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第468章 再穷也不能穷教育（第1页）

第468章再穷也不能穷教育

会议已经进行了三个多小时，今天开会的主要内容就是今后太原的发展方向和方式，一切该安排的事基本上也都安排得差不多了。

眼前以前被日军占领了的那些原阎老西所创办的工厂也基本上都已经恢复生产了，之前被日军收起来准备打包运走的机械设备也都已经让人拆封准备安装使用。

至此李云龙也不由的暗暗佩服阎老西的眼光和能力，这丫的确实比其他那些军阀要聪明很多，他的那些设备虽然都是一些国外发达国家淘汰下来的不用的老旧设备，但却是系统性的，比如武器制造设备和炼钢设备，炼油设备这些都是系统性的。

虽然这些设备不够先进，但只要有先进的技术，那么还是能够提炼出比原来更好的钢材和油料等物品。

设备的问题想解决就必须得慢慢来，虽然在系统中都能兑换，但李云龙不可能一次兑换出成千上万套先进的新设备来，这样也太尼玛惊世骇俗了，他必须得借助斯嘉丽身份的掩护，一步步的来，让斯嘉丽帮着买一些，然后他自己在兑换一些，这样才好混淆别人的视听。

不过先进的生产技术却不用管那么多，只管从系统兑换就好了，反正全推到斯嘉丽的身上就行了，毕竟这玩意儿是从脑子里拿出来的或者就是一些资料书籍而已。

当然，要让这些工厂全部恢复生产，光有设备和技术还不行，关键是科技人才和普通工人，但这两项都好解决，当初阎老西仓促的进行太原会战，而后又仓促的撤离太原，以前的那些科技人才和工人基本上都还在太原，所以李云龙只是让姚以价等政府工作人员出面招募就行了。

“各位，之前我们已经把公共安全，工业，商业，农业，水利交通等各方面都研究过了，现在咱们就来说说最后一项，也是最重要的一项。”

李云龙扫视了众人一周，见大家的精神头都还不错，虽然已经开了三个小时的长会了，但与会众人都还是聚精会神的听着，写着。

“最后一项就是文化和教育！”

“对，文化和教育关系到我们这一代人也同样关系到我们的下一代，关系到国家民族的未来，这一块确实非常重要。”

赵刚是文人，当然最注重文化教育，一听李云龙提到这点，他马上就来劲儿了。

但并不是人人都像赵刚一样，以孔捷张大彪等人为代表的泥腿子却对这项目兴致缺缺，不过既然是李云龙提出来的，赵刚又兴致勃勃，他们可不敢出言反对，否则就是欠揍。

“老姚，咱们太原有多少学校？包括小学，中学，大学之类的，还有那些私塾都算上。

你们有没有统计过？”

李云龙朝姚以价问道。

“这事儿得问郭局长了！”

姚以价笑眯眯的指着一个年近六旬的老者道。

李云龙认识这个老者，之前姚以价已经介绍过了，他叫郭象升，字可阶，号允叔，是山西著名的学着和教育家，年轻时就创立了山西公立中学堂，后来又先后担任过山西大学文科科长，山西省立国民师范学校高师部教育长，山西省立教育学院院长等职，可以说，他前半生一直致力于教育事业。

直到太原被日寇占领后，他才返回老家隐居不出，但在苏体仁这个狗汉奸当了山西伪省长后还是把他抓到了山西，并强行授予他伪山西省文化委员会委员长，郭象升不愿意当汉奸，但又无计脱身，于是只能在家托病不出。

前几天得知太原被收复后激动不已，正好又有姚以价亲自上门相请，于是欣然答应担任李云龙授予他的太原市教育局局长一职，并以他在文化界的影响力又召集了无数太原的知名学者和教育家们出来共同发展太原的教育事业。

“李师长，我们太原原本有小学二十多所，中学十来所，大学无所，不过在太原沦陷后高等学府基本上撤出了太原，中小学也基本上都停课了，不过现在要恢复这些学校还是不难。”

郭象升站起来回答道。

“郭局长，我现在给你们教育局定几个任务，第一，十天之内让原来的所有中小学复课；第二，三个月内另外在创办二十所小学，十所中学，半年内我要看到起码三所以上的大学。”

李云龙犀利的眼神盯着郭象升和他身边的那些教育局的工作人员，“能做到吗？”

“只要有足够的经费，我保证能完成任务！”

郭象升的眼神猛地一亮，目光灼灼的盯着李云龙，坚定的答应道。

“经费的问题你放心，我会让老赵给你们教育局优先调拨，只要是教育上的事，该花多少就花多少，咱们再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子！”

李云龙同样说的很坚决。

“我的目标是在半年之内让太原城以及周边的所有适龄孩童全都能够有书读。”

“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子！”

“让所有适龄孩童全都能够有书读！”

郭象升的眼圈红了，声音颤抖着重复了两句，忍不住老泪纵横了。

“李师长，老朽代太原的学子们感谢您！”

“李师长，谢谢！”

不仅是郭象升和他身边的那些教育家们，姚以价等人也全都眼圈红了，他们谁都想不到李云龙竟然会这么重视教育。

“各位，请你们记住，我们太原所有的学校全部属于公办，不许收取学生任何的费用，对于家境贫困的学生甚至连吃饭等其他费用都必须全免。”

李云龙朝郭象升等人点了点头，接着道：“还有，有些家境也别贫困的学生我们不仅不收钱，还要给他们的家庭做适当的补助，大家都知道，很多困难家庭的孩子从小就是家里的劳动力之一，他们来读书了，家里的负担就会加重，所以我们一定要帮助这些家庭。”

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