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第25章 天骄天魔翻翠袖（第5页）

这句诗用来形容这段舞蹈，真是太贴切了。

星女击鼓，天魔狂舞。

同学们实在没忍住，纷纷热烈鼓掌。

这真是国术舞蹈各显风骚，每样皆通，你让其他同学还怎么表演？

年青龙有些无奈的摇头叹道：“我就知道他不是抛砖引玉，纯粹是抛砖砸人，班长最缺德了。

咱们大家不考了，不考了，就让班长一个人尽兴表演一天吧！

我们看着他考满分。”

同学们更是大乐。

老师们真是无语。

你敢不考试，直接给你零分。

场中，周易又从章子怡的“天骄天魔翻翠袖”

，再次变成成龙的“何仙姑弹腰献酒醉荡拳”

。

这些都是前世的影视表演经典形体造型。

周易无疑是得天独厚，集前世之大成者。

有改造的大脑，有强悍的体魄，可刚可柔，可快可慢，刚柔并济，快慢自然。

他的全身上下都散发着那种真美与魅力。

刚开始的时候，周易的表演可能还有一点间歇，但演到现在，形体艺术表演已经达到高潮阶段，中间毫不停歇，表演衔接更是非常连贯自然，动作设计各有特点，变化无常，真是行云流水，跌宕起伏，高低配合，快慢相间，令人叫绝，百看不厌，而且这些表演毫不影响周易念白台词，阐述理论。

这种分心二用的功夫也是绝了，好像大脑里安装了双核处理器一样。

“形体之美，更有刚劲之美，动力之美。”

看周易最后阶段的表演，真正是翻猛虎豹，身坚如铁，转急准鹰，法密如龙。

单看他的表演节奏，老师同学们都知道，这是到了最后阶段。

周易要阐述的“形体创作”

和“形体意境”

都要结束收尾了。

表演到最后，周易终于收势而立，面不改色心不跳，做这些表演，真是一点都不累。

这时他不再继续做出形体动作，而是做结尾阐述：“综上所述，我们华夏的形体美与欧美风格既有相似之处，也有不同之处。

它与我国历代美学思想的‘骨法’类同，无论是‘天骄天魔翻翠袖’的舞蹈，还是‘弹腰献酒醉荡拳’的国术，其中都蕴含了筋骨于其中，它就像是传统书法，人如其字，有俊秀端庄的一面，也有颜筋柳骨的内涵，可谓规范匀称，入木三分，既给力，又含蓄，体现了我们华夏的民族性格和独有特色，并于形体艺术上展露出来。

老师们，同学们，我的形体课期末汇报表演到此全部结束，谢谢大家。”

周易再次鞠躬行礼。

“轰！”

大形体房内，掌声轰然响起，极为热烈，轰鸣雷动。

同学们都自发的使劲鼓掌，确实觉得周易这次的形体表演精彩无比，真是惊才绝艳。

开篇上升到了哲学高度，结尾收束到了民族特性，内涵满满，规格太高端了。

这不是单纯的形体表演，而是一篇小型的论文考试。

有些同学甚至有点心灰意冷，被周易这么一搞，都被打击得不想再继续考试了：这还有什么意思？早知如此，先前就该抢先出场，等什么等，真是郁闷。

这种事情早该想到了。