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“教甚么？”

“贵女学甚么，她们就学甚么。”

她顿了片刻，说，“不仅如此，男子学甚么，她们就学甚么。”

裴萱卓心脏慢了半拍，瞳孔微缩：“《孙子兵法》，《九章算术》，《论语》，《大学》，《中庸》……”

“都要学！”

清懿轻描淡写地打断，眼底的坚定却叫裴萱卓愣了好久。

“你在女学所不能教的东西，在这里都能教。”

她缓缓道，“裴姑娘，我敢说，天底下只有我这里能实现你的抱负。

如你所言，教书匠去哪里都是教书，可你不同，你是女人。”

清懿凑近，轻声重复：“你再清楚不过，你是女人。

因为你是女人，你教的也是女人，所以你永远不可能在公府学堂传授你的学生除女德女训之外的东西。”

“清闲贞静，守节整齐，行已有耻，动静有法，谓之妇德……”

清懿背诵女德原句，这也曾经是她烙印在心底的警句，如今读来，心中却泛起密密麻麻的疼痛，叫人喘不过气。

在这念诵声里，裴萱卓狠狠闭上眼，眉头紧皱，像是在阻挡某种不可违逆的魔咒灌入耳中。

“你教她们时，心里在想什么？”

她沉静地问，“水源村的草屋里，裴蕴教出来一个曲雁华，又教出一个你。

可世上有几个男子如裴蕴，能将满腹才识倾囊相授给女人？又有几个女人能如你们这般幸运，知晓博学审问，慎思明辨笃行？”

她不断地反问，最后，语气却渐渐平静。

“裴姑娘，你究竟是想在锦绣堂前教衣食无忧的贵女刺绣插花，还是要来我的茅草破屋，在一张张白纸上画你毕生所学？”

一张张白纸，意味着一群尚在蒙昧中的孩童。

就像当年二叔手把手教她与兄长，彼时，她不明白甚么是女子该学不该学。

小小屋舍里，她跟着兄长摇头晃脑念：“天行健，君子以自强不息。”

时过经年，她早就明白自己没有自称“君子”

的权力。

可那句自强不息，却深深镌刻在灵魂里。

这就是教育的力量，这也是教师的意义。

当她长大，她才知道念过《易经》的自己是个异类，原来女人们从不读四书五经，修身齐家治国平天下那都是男人的事，而她们毕生所学无非是成为一个合格的贤内助。

裴萱卓从来没有将自己的欲望宣之于口，她踽踽独行太久，曾经的曲雁华短暂地成为她的依靠，在发现对方道不同后，她毅然决裂，于是又重归孤独。

某种程度上来说，她执着成为掌教娘子，根因在于她想找到一个知己。

不同寻常的教导让她成为异类，如果用同样的知识浇灌出同样的花朵，那么是不是意味着会有人懂得她的心境？