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第605章 最终章（第6页）

许多无语，看来无论是老师还是同学，大家都默认由她来主持活动了。

天啦天，她本来以为是班主任自己主持的，她一点儿准备都没做。

她深吸一口气，深恨自己当初干嘛给自己挖这么大一个坑。

她原本是打算在底下背语文基础手册的，好浪费时间。

许多硬着头皮上了讲台，以在单位欢迎领导致辞的口吻再三再四邀请班主任上来说两句。

班主任推脱不过（也许是根本没打算真推脱），上来讲了开场白，大意为鼓励大家多写多练，充满创意，作为学生要勇于展示自己。

不管好不好，你们自己做出来的就是最好的。

就比方上课时老师提问，你们就放心大胆地举手回答问题嘛，难不成说错了老师还会怪你们不成。

你们要是都会了，我们老师也就没了用武之地了嘛。

用社会上的话讲，我们也会下岗。

教室里哄堂大笑，大家拼命地鼓掌，十分给自家班主任面子。

班主任手往下压一压，示意大家安静，继续道：“咱们班的学生都是好学生，听话懂事知道努力。

但是你们的努力也得让我们老师知道，光一个人闷头干怎么行，可以相互学习讨论，互通有无。

多学学别人的长处，把自己的短处给补上来。

不会的题目下课了也可以问老师。

你们李老师（数学老师）、刘老师（英语老师）都住在学校教师宿舍里头嘛。

放心大胆地去，老师肯定不会不给你们水喝。”

教室里笑得更厉害了。

年纪最大的李老师拿手指指着班主任，笑得直摇头。

他是这所初中里头年资最长的教师之一，据说以前是数学一把手，还参加过中考数学卷的出题阅卷，从来只带初三毕业班。

后来据说是因为牵扯进了不太光彩的作弊事件，被从教导主任的位置上一捋到底，出去病休了两年才又回来教了许多他们班。

许多不记得李老师的教学水平到底如何了。

她当年数学课上从来不听，一心早点做完《课课练》好回家后不用再花时间写数学作业。

李老师也不管她，只要她按时交作业不打扰别人就行。

这两天的数学课听下来，许多觉得李老师的思路还是很清晰的，举重若轻，把题目说的都挺透。

所以她现在上课都是紧紧围绕着老师的课堂教学进行。

她灵机一动，脑子里转出一个念头，连忙压下。

先别轻举妄动，赶紧把数学成绩弄漂亮点，才好跟李老师套近乎。

班主任说完了示意许多继续。

许多又把绣球抛给四个小组，让他们每组都选出代表来解说一下自己组的板报内容，立意是什么，为什么选用这种手法表现。

说完要求许多就自觉失言了，她面对的是一帮初一的学生，不是单位的新进公务员。

于是她赶紧往回找补：“每组代表人数都不限，全组同学集体说都可以。

代表说完了，下面的组员可以补充，只是不允许重复别人的话，也不要抢答，一个一个来。”