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2 养娃的第二天（第3页）

奖励：新衣*5、甜菜*10】

听到这个任务后，孟婉低头看了看自己的衣服，的确有点脏，又看了眼那几个孩子，也是看不下去。

还有甜菜？她记得甜菜可以制糖，正好试试。

于是她很是愉快的接收这个任务。

了解孩子，制定档案，这不就是她的班主任工作日常吗，当然这个对象是从高年级学生转移到幼儿身上。

况且就算没有这个任务，要养这三个孩子，她还是要了解的。

刚刚孟忆已经初步了解，还有孟溪和孟依，对于孩子的了解不是一个简单的事，是要在日常生活中，点点滴滴的行动中逐步了解的。

而且，书上的理论只是一部分参考，不是所有的孩子都是根据书本内容来成长的，人是复杂的，孩子是复杂的。

所以，为了了解孩子，孟婉决定先与她们接触接触。

于是，吃完手中的饼，她走向吃饭的地方，看着坐在那里的四个孩子。

她想着要了解，就把铁蛋也带上吧，毕竟以后他妈妈可能时常将他送到这里。

“吃饱了吗？”

孟婉的声音不自觉的温柔的下来，也就是人称的“夹子”

。

毕竟是面对很小的孩子。

“饱了。”

孟忆点头回应。

“吃饱啦！”

孟溪的声音很小，但还是开口回答。

一旁的孟依只是轻微点了点头。

这俩孩子，应该都处于幼儿中期，应该是活泼好动的年龄，但却很文静，可以看出来这俩孩子的性格如何。

“吃的可饱了。”

这句话是铁蛋说的，他声音虽然不太大，但可以听出来很洪亮，比这三个孩子都洪亮。

“好，既然吃饱了，那么我们一起把这些收拾好，把碗盘子收拾一下如何？”

她虽然没带强制性的，但这个问法却没法拒绝。

孟忆没回答什么，端起两个盘子向屋里走去。

“好。”

“嗯。”

孟溪和孟依俩人也慢慢的起身，拿不住大的，就笨拙的拿着小盘子。

但铁蛋却坐在那里，不解的看着孟婉，似乎对她这个要求很是疑惑。

看到坐在那里不动的铁蛋，孟婉也有点疑