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“老师,拜托说话利索点。”
是蒙嘉辰。
“啊?呃,好,不好意思,我第一次上高中的课,有点紧张。”
我借翻书来缓解尴尬,“之前张老师的课程进行到了总复习的第二阶段第二个部分,地球的运动,现在我们接着张老师的往下讲,大气运动”
好在也只是上课前的那一阵措手不及,接下来随着课程的深入,我越来越得心应手,情绪也渐渐放了下来。
不愧是艺博第一文科班,上课进程非常顺利,互动有应,课堂反映迅速,提问也是有问必答。
蒙嘉辰听得很认真,手里不停地转着笔,45分钟的课上时间,别的同学都会记录一下,只有他,手上只有转笔这一个动作。
在眼神不经意扫过他的时候,他倒是很正色地与我对望,没有闪躲,倒是我每次都快速闪过。
高效率,这是第一次课后给我的感觉。
艺博学校的教学宗旨是劳逸结合,操场上可以玩耍和健身的器材和娱乐项目非常多。
一下课留在教室里复习的人不多,多半都是跑出去玩了。
我站在讲台上收拾教材,蒙嘉辰走了过来。
“没有明显错误,倒是在冷锋运动天气特点中提到的例子有错误。”
“啊?是吗?哪里?”
我赶忙翻开书本,找到他说的那些内容上。
“不用翻了,北方的沙尘暴也是冷气团推动影响下的天气作用,你也知道这种过渡带是峰,是冷气团推动暖气团移动形成的,一般都会引起强烈的天气变化。
当然,自然因素是一部分,还有一部分是人为原因,环境破坏因素只多不少......”
“这个......”
我是知道的啊,只是刚才没有举这个例子而已嘛,“谢谢你蒙嘉辰同学,你很认真,这点非常好,老师记住了,以后会注意尽量多举一些例子的。”
学生的疑问自然是要高度重视,认真解答,“那么蒙同学,还有没有其他问题,尽量提出来,老师回去会仔细备课。”
“还有气旋和反气旋的区别方面......”
他又列举了几个例子,并不是我明显的错误,而是上课过程中没有提及过的,这倒是我忽略了。
十五分钟过得很快,当同学们陆陆续续回到教室的时候,蒙嘉辰止住了话题,看班里同学差不多坐齐,这才拎着书包在下一节老师的面前大摇大摆地翘课了。
对,他翘课了。
刚刚明明还在那么像回事的和我讨论问题的蒙嘉辰同学,公然地全班同学和老师面前翘课了,我才建立起来的“他是一个好学生”
的想法,一下子崩塌了。
我局促地看着门口面色铁青的数学老师,她气得直跺脚,也是拿蒙嘉辰没辙。
推了推眼镜,朝我不好意思地扯了扯嘴角,迈上了讲台。
我朝她点头,抱着材料去追蒙嘉辰,他这样的做法简直太过分,侮辱老师,翘课早退这是对自己严重的不负责行为,我必须把他带回到课堂上。
可追下楼四下找寻一阵,也不见蒙嘉辰的影子。
“这家伙属兔子的吗?跑这么快?”