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第4章（第2页）

拾荒梦‐‐永远的夏娃

在我的小学时代里，我个人最拿手的功课就是作文和美术。

当时，我们全科老师是一个教学十分认真而又严厉的女人。

她很少给我们下课，自己也不回办公室去，连中午吃饭的时间，她都舍不得离开我们，我们一面静悄悄的吃便当，一面还得洗耳恭听老师习惯性的骂人。

我是常常被指名出来骂的一个。

一星期里也只有两堂作文课是我太平的时间。

也许老师对我的作文实在是有些欣赏，她常常忘了自己叫骂我时的种种可厌的名称，一上作文课，就会说：&ldo;三毛，快快写，写完了站起来朗诵。

&rdo;

有一天老师出了一个每学期都会出的作文题目，叫我们好好发挥，并且说：&ldo;应该尽量写得有理想才好。

&rdo;

等到大家都写完了，下课时间还有多，老师坐在教室右边的桌上低头改考卷，顺口就说：&ldo;三毛，站起来将你的作文念出来。

&rdo;

小小的我捧了簿子大声朗读起来。

&ldo;我的志愿‐‐

我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由快乐得如同天上的飞鸟。

更重要的是，人们常常不知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉，拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来，这……&rdo;

念到这儿，老师顺手丢过来一只黑板擦，打到了坐在我旁边的同学，我一吓，也放下本子不再念了，呆呆的等着受罚。

&ldo;什么文章嘛！

你……&rdo;老师大吼一声。

她喜怒无常的性情我早已习惯了，可是在作文课上对我这样发脾气还是不太常有的。

&ldo;乱写！

乱写！

什么拾破烂的！

将来要拾破烂，现在书也不必念了，滚出去好了，对不对得起父母……。

&rdo;老师又大拍桌子惊天动地的喊。

&ldo;重写！

别的同学可以下课。

&rdo;她瞪了我一眼便出去了。

于是，我又写：