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第二十章 教练我要学这个（第2页）

苏涵平领着卫逸坐到沙发上，才道：“今天找你来，是为了给你灌输正确的篮球意识的。”

“你现在就像一张白纸，正是可塑性最好的时候，这时候给你学什么，你就会像什么，这是人模仿的本能。”

“来，我们先来看一场比赛，我来讲解最基本的篮球规则和诸如挡拆，跳步，卡位等专业术语，这是必要的，以后我们还要学习步法和发力技巧，以及投篮姿势，抢板时机，突破技巧等等。”

苏涵平边说边站了起来，在书架上一排排地挑拣，突然他又问道：“还没问你喜欢哪个明星呢，这样学起来才有动力啊不是！”

卫逸想了想…唔…这时候绝逼不能说小沈阳，会被当做白痴的…

“还是克里斯保罗吧。”

“还是？”

苏涵平注意到卫逸的措辞，愣了愣，不过他也没深究，笑道：“保罗好啊，我正想向你推荐这种风格呢。”

他找了找，不久拿出了一张光盘。

苏涵平摸了下标签，笑道：“这张碟你肯定感兴趣！”

他拿的录像正是07年11月6日黄蜂对阵湖人的比赛。

那场比赛中保罗拿到了19分21助攻和3次抢断！

！

可以说这是保罗的经典之战。

苏涵平将光盘推进了影碟机，电视中跳出了比赛的画面。

苏涵平在卫逸身边不停的给他讲解着，他拿着遥控器，遇到重点的地方，他会暂停，然后详细的讲解一番。

很快，卫逸已经了解篮球的基本规则和诸如掩护、策应、时间差、夹击、协防等术语了，

现在苏涵平讲的更多的是保罗的传球特点和传球时机，他指着电视屏幕道：“你看这个传球，保罗顶着费舍尔突破后，他的路线是朝科比的身侧行进，这必然会使科比顺势包夹，使得斯图亚科维奇有了个不大不小的空档。”

“保罗的这种突破分球十分有效且很难被防守，因为当时的保罗很年轻，又有极强的身体素质，与他对位的任何一个后卫，或多或少都限制不住他，这使得补防成为了必然，偏偏保罗又具有强大的传球能力。”

“所以在这一点上来说，保罗的效率是非常高的，他一动起来，要么突破，要么助攻，很少有方法限制。”

卫逸点了点头，的确，这是赤裸裸的阳谋，是用战术弥补不了的，除非你能派上六个人上场。

之后，在稍微了解了后，苏涵平又给卫逸讲解了下战术方面的知识，毕竟作为后卫，他是必然要与战术打交道的。

“目前篮球的技战术非常丰富，今天我们主要讲进攻战术，防守战术我们可以以后再讲。”

苏涵平将录像暂停了下来，“首先我先给你讲一遍篮球战术的基本情况。”

“其实人们在谈论时经常将进攻体系和进攻战术混淆着用，都简单地称之为战术，其实这很容易误导人的。

进攻体系和进攻战术区别很大，你作为控卫，尤其要了解这一点！”

“像我们常说的跑轰战术，三角战术等等，他虽然后面带着战术两个字，但其实更准确的说应该是进攻体系，他们是一种意识，一种进攻的方式，比如说跑轰的意识就是崇尚多跑动多传球多点开花的进攻方式，比如三角简单来说就是通过精密间距和站位形成三角相互配合的进攻方式，它们少有固定的套路，每个队友要记住的是自己的角色和定位，然后就是阅读和反应。”

（三角战术创始人老温特的原话是“readandreact”

）

“跑轰战术什么的严格意义上应该叫进攻体系，而像上挡拆，下档拆这类的才是进攻战术，战术的含义是通过挡拆，传球，跑位等等基本动作的组合以期在局部形成空位或防守漏洞。

它是有较为固定的套路的，变化也比较少，这时候就不能仅靠阅读和反应了，还需要记忆和训练。”

“进攻体系和进攻战术的主要区别有以下几点：其一，前者是一种意识，并不囿于套路，后者就是满满的套路；其二，前者是进攻的框架，后者是进攻的招式，打个你们高中生比较熟悉的但是不甚恰当的比喻：前者是文体，比如文言文和白话文之类的，后者是修辞手法，比如文言文中的某一句用了比喻的手法，大概就是这么个意思；其三，进攻体系是阳谋，就像当初NBA中谁都知道太阳用跑轰，湖人用三角，但是你知道没用，还是防不住，而进攻战术则是阴谋，它要的就是出其不意，像挡拆，突破分球等等。

所以别人常说，再好的战术，经常用也不好了，就是这个意思！”