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季望觉得有点痒，有想掐一掐掌心的冲动。

“现在你的手大致位置就不用动了，待会需要哪个键你就动哪根手指就好了。”

“哦。”

“那你现在选首想弹的歌吧，我根据具体的歌再确定一下你的手该放在哪些琴键上。”

秦予厚替他翻动那本被称为“流行歌曲大全”

的音乐书。

《起风了》，《空白格》，《青花瓷》………………“弹那首《撒野》吧，听说这首歌很适合用钢琴弹。”

“呦，你真的去看《撒野》了？”

秦予厚的关注点在这里。

想当初他故意提起这本书想让季望去看的时候还被季望义正词严地指出了目的不纯。

“听说！

我听说的又不是我说的！”

“好好好，听说。”

秦予厚一边笑一边附和着，一点诚意都没有。

毕竟这句“我听说”

跟“我有一个朋友”

真是有异曲同工之妙。

“1234567分别对应doreifalsi，7下面有一个黑点就是低音部分的si，低音部是中央c的左边。

1头上有个黑点就是高音部，在中央c这一组音的右边。

这本书不是五线谱，你照着数字弹就好了。”

“嗯。”

秦予厚说的挺轻松，让季望有种自己也行的感觉，等他自己上手了才发现现实与理想有很大出入，比如想精准地找到琴键就很难。

季望总反应不过来该用哪根手指，于是谈着谈着手型就变成了手握拳，只伸出一根手指出来弹每个要被弹到的琴键。

“不用这样，你保持原来的手型不变，用手指来代替12345，你看到哪个数字就用相对应的手指来弹就好了，遇到67或者高音部分才需要移动整只手。”

“哦。”

季望重新试了一下。

现在把左手大拇指替代成了低音7，中指和食指替代成低音5，6。

右手也基本保持不动，因为相邻的关系，这样找数字就方便多了，至少顺畅了些，季望多练了几遍，对琴键的位置逐渐熟悉。

“我想问你是什么时候学的钢琴啊？”

“小学吧，我们小学初中老师都教，音乐课上学的。”

“不是，你们音乐课还真学音乐啊？”

季望惊掉下巴。

“不然呢？”

秦予厚显得更为不解。

“我们一般都是刷视频或者看电影，要是临近期末那就是语数英随机一门课。”