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◎相信光吗◎孟栖川：“……知欢，你知道问别人这个问题，很像诈骗么？”

知欢抹了一把额头不存在的汗水，看来对方是孟栖川本人没错了。

外面一阵嘈杂，苏遮的声音传来：“知欢，你在吗，找到孟栖川了吗？”

两人出去后，知欢把遇到人面花的事情告诉了苏遮。

苏遮皱眉：“那是边缘星的植物，前几年边缘星为表示友好，赠送了天青星几株，本来因为这种花会说人话，差点流入市场。

但幸好在繁殖时就发现它有很强的致幻性和攻击性，心情低落时会很容易被它蛊惑，它会趁机袭击人类。

但这种花已经被销毁了，怎会出现在这儿，我要查一下。

知欢你带孟栖川去后台候场。”

苏遮匆匆走了。

化妆室里，只剩下知欢和孟栖川二人。

从隔间出来后，孟栖川变得沉默寡言，面无表情，平时魅力十足的脸仿佛戴了一张塑胶面具似的，毫无生气。

知欢觉得，从见到那位周老师后，孟栖川就开始不对劲儿了。

她不由得担心，这种状态能上舞台吗？知欢问：“孟栖川，你怎么了？刚才那个周老师和你发生了什么吗？”

孟栖川沉默片刻说：“别人都认为他是我的恩师，是他让我开始唱歌的。

表面上似乎是这样，但自从我加入他担任指导的乐团后，就再也没办法从唱歌中获得乐趣了，他总是把我批评得一文不值，仿佛我开口就是错。

离开高中乐团后，我有半年不曾开口，直到遇到另一个乐队，才重新找回唱歌的勇气。

我本以为这么久了不会再被他影响，但看到他还是生理性的觉得紧张。”

孟栖川所说的周老师全名周建人，曾是私立松柏高中的乐团监理老师，以严厉著称，在他任教的年份，乐团成员更替的频率很大，不过因为出了不少成名的学员，媒体对周建人的评价很高，认为他教育有方，把他称为培育天才的圣手。

但媒体们却忽视了那些成名学员的共同点，他们都有严重的心理疾病。

其中一位在进入国家乐团不久后，就服药自杀了。

当时有报道探讨了周建人是否对学生实行了精神虐待，但周建人面对采访记者时表态，他只是希望发挥学生们的天赋，如果不对他们严格，他们反而会泯然众人矣。

一部分家长非常支持周建人的说法，其中不乏有名有地位之人，所以对周建人的讨伐还没开始就结束了。

周建人甚至在当年年底得到年度教师的称号，风光无两，但他的受害者们却无人关心。

孟栖川显然也是其中一位。

知欢静静看着他，没有说话。

孟栖川用手捂住脸：“这样的我很可笑吧。”

他想，他还是和以前一样，自大又脆弱，不过只是见到了带给他心理阴影的老师，就承担不了。

孟栖川的手突然被强势拽开，一只手掐住了他的下巴，他不得已睁开眼，看见知欢努力地踮起脚，掐着他的脸，神情和她可爱的外表不符合的严肃。

“别紧张。”

知欢眼神坚定，“拿出真正的样子，一定能让老师刮目相看。”