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第284章 试着去理解化学林西好像发现了学好它的捷径（第2页）

的“化”

字，简单的理解是变化！

一门研究物质变化的学科，这种变化不是简单的形状变化，而是一种变身，彻底的变身变化！

从这个角度上说，我们就需要一套专门的语言符号体系来描述这种变化过程，它产生的原因，它出现的现象，它最终变化后的结果等。

简单理解，“化学”

就是研究物质变化的一门学问。

那么要学好化学，首先要解决的是对这个学科语言的掌握，也就是物质构成元素的符号化语言的记忆，元素周期表便是整个化学的字母表，就如同汉语拼音，英语字母一样重要。

只有认识了这些字母符号，我们在后面描述变化时才能够有一个统一规范的表达。

了解了这些化学符号语言后，还要知道这些符号对应的物质，化学其实是用一种微观视角去研究我们生活中各种物质的构成。

每一种我们看到的物质或者在这些物质上呈现出来的现象，都是物质的一种状态。

那么物质为什么会呈现这种状态呢？比如固态，液态，气态，晶体等，都是由于构成物质的元素的状态决定的。

我们生活的这个世界里，几乎所有的东西都是源自三种元素碳氢氧，所以化学的研究最初也离不开这种元素。

从最简单的我们每天呼吸的空气来说，初中的化学知识就告诉我们，空气的主要成份氮气，氧气和二氧化碳以及一些可以忽略的稀有气体。

它们呈现给我们的状态是气体，最有意思的是氮气，氧气和二氧化碳这些名词或者用语都是化学体系里的表达。

我们人类只对氧气有依赖，可是我们的呼吸竟然是吸收氧气，呼出二氧化碳。

这说明什么，我们的身体里发生了什么，让氧气变成了二氧化碳，但是氧气和二氧化碳却能够在空气中并存，这说明氧气在我们人体内发生了变化，这种变化便是化学需要研究说明的现象。

回过头来，我们生活中常用的火，火被定义成一种燃烧现象，而燃烧实际上是一种剧烈的化学变化。

化学中将它们定义成氧化反应，也就是最典型的化学反应之一。

只不过这种反应能够释放出大量的热量，是能量转换的一种方式。