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第101章 突然出现的异生兽（第3页）

下午，阳光透过窗户洒在幼儿园的教室里。

小朋友们都充满期待地等待着特殊活动的开始。

不一会儿，几位消防员叔叔走进了教室。

他们身着整齐的制服，英姿飒爽。

小朋友们立刻兴奋起来，眼中闪烁着好奇的光芒。

消防员叔叔开始进行火灾安全宣传。

他们用生动有趣的语言向小朋友们介绍了火灾的危害以及如何预防火灾。

小朋友们听得格外认真，纷纷举起小手提问。

“叔叔，要是家里着火了怎么办呀？”

一个小朋友问道。

消防员叔叔耐心地回答：“如果家里着火了，不要慌张。

要赶紧离开房间，然后拨打119报警电话。”

接着，消防员叔叔又展示了一些消防器材，如灭火器、消防栓等。

小朋友们围拢过来，仔细地观察着这些器材。

虽然他们知道自己拿不动这些沉重的消防器，但还是对它们充满了好奇。

在消防员叔叔的指导下，小朋友们还学习了一些简单的火灾逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。

大家都认真地模仿着消防员叔叔的动作，仿佛真的置身于火灾现场。

火灾安全宣传活动结束后，小朋友们都收获满满。

他们对火灾有了更深刻的认识，也学会了如何保护自己。

接下来是美术课时间。

老师宣布今天的主题是火灾。

小朋友们纷纷拿起画笔，开始构思自己的作品。

叶芙蕾坐在座位上，陷入了沉思。

她回想起消防员叔叔的讲解，脑海中浮现出一幅幅火灾的画面。

突然，她有了灵感。

叶芙蕾开始认真地作画。

她用红色和橙色的画笔勾勒出熊熊燃烧的火焰，用黑色的画笔描绘出被火焰吞噬的房屋和树木。

在画面的一角，她画了几个消防员叔叔正在奋力灭火。

整幅画充满了紧张和刺激的氛围。

当叶芙蕾完成自己的作品时，她感到非常满意。

她觉得自己画得很棒，不仅表现出了火灾的可怕，还展现了消防员叔叔的勇敢。

美术课结束后，小朋友们都展示了自己的作品。

大家的画各具特色，有的画了火灾后的废墟，有的画了消防员叔叔救人的场景，还有的画了如何预防火灾的方法。

小朋友们看着彼此的作品，叽叽喳喳地讨论着。

叶芙蕾也兴奋地和身边的小伙伴分享着自己的创作思路。

“你看，我画的这个大火好凶猛呀，那些房子都快被烧成灰了。”

一个小朋友指着自己的画说道。

叶芙蕾回应道：“我的画里也有大火呢，还有消防员叔叔在努力灭火。

他们真的好勇敢。”

大家你一言我一语，教室里热闹非凡。