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在这之前我锁上房门。
当然这不是害怕凶手突然闯进来,只是出于一个简单的理由‐‐与外界隔绝。
&ldo;从哪儿说起呢?&rdo;
江神学长说话的方式似乎很轻松,见他这样我也松了一口气。
&ldo;刚才我看了平川老师的日记后明白了一件事。
在推理过程中我发现只有一个人具备作案的条件。
嗯,就从我看了日记后明白的事情说起吧。
这件事是我在看了八月四号平川老师被杀那天夜里写的日记后明白的。
文中出现的&lso;优雅的生活&rso;确实是那天白天我在鱼乐庄与老师聊天时谈到的。
日记里提到了半夜里漂在大海上的小船。
从这一点上可以判断日记的日期没有错,作者也是平川老师自己。
老师平静地迎来了夜晚,和平时并无二致地记着日记。
他还难以释怀三年前的那件事,所以又翻看了那天的日记并陷入沉思,桌子上还放着那三张地图。
这时,时针指向了零点‐‐怎么样?&rdo;
是问我是否可以继续推进话题吧。
没有需要停下商讨的地方。
&ldo;平川老师是在鱼乐庄被杀的。
圆部医生的尸检印证了这点,就是外行的我也看出来了。
而且那天夜里老师的日记和三张地图都在鱼乐庄。
确认了这两点,那我们的谈话就可以继续下去。
也就是说真凶不是在那之前拿到日记和地图的。
&ldo;继续。
凶手在夜里的某个时刻拿着来复枪站到平川老师的面前,然后打死老师。
之后凶手拿上日记和地图离开了鱼乐庄。
虽然日记和地图放在桌子的抽屉里,但是凶手可能用了什么方法将这两样东西拿到手,比如可以用来复枪威胁老师打开抽屉。
‐‐到这儿没有问题吧。
&rdo;
没有什么大问题。
我点点头。
&ldo;凶手骑着自行车往望楼庄赶。
这岛上的自行车都没篮筐,所以应该是将带出来的日记、地图还有凶器来复枪都绑在了自行车后座上。
凶手将三张地图夹在日记里然后和来复枪一起绑在车架后骑上自行车。
凶手必须要尽早回到望楼庄,因为长时间不在就会被人发现。
我们可以想象到凶手拼命蹬自行车的情景。
&rdo;