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第章 双河人（第2页）

至于自己，接下来的经历会无比坎坷。

厂搬迁时上级想把子弟学校和职工医院移交给地方，一下子移交那么多人，对地方政府而言无疑是个负担。

谈到最后，厂里要给地方政府几十万，要给留下的人发三年工资，美名其曰“过渡期”

。

然而，计划不如变化，厂搬到呈都之后效益并没见好，干部职工的工资都发不出，甚至要动员干部职工集资共渡难关，自然顾不上留下的这些人。

厂里因为没钱给留下的人发工资违约，地方政府也就无需履行之前的承诺，但也没完全不管，把当时留下的教师都变成了民办教师。

农村的民办教师家里有地，教书育人相当于“副业”

，工资再低至少能活下去。

985厂的这些教师家里没地，靠那点工资根本无法生存。

厂里又没钱，找厂领导没用，大家伙儿只能自谋生路。

记忆中的自己因为活不下去，只能辞掉民办教师的工作去沿海地区的民办学校教书。

可曾经引以为傲的中师学历和自学考试文凭随着高校扩招不断“贬值”

，加之不善于奉承领导，虽然书教得很好，但最终还是被人家辞退了。

只能去给酒厂做销售，去保险公司卖保险，后来又去一家学科培训机构做学科培训……

像大姐和二姐夫等有技术的职工稍微好点，但也好不到哪儿去。

毕竟大家伙在近乎封闭的深山老林里工作生活了那么多年，早习惯了厂里什么都管的“组织生活”

。

在没有任何思想准备的情况下让大家走出深山去跟人家竞争，肯定竞争不过。

韩爱民不想再过那样的日子，不想让老爸老妈把微薄的退休工资拿去给自己买房，更不想让老爸老妈退休之后还要出去给人家打工。

如果这一切不是梦，凭借先知先觉，想让老爸老妈过上好日子并不难，当务之急是无论接下来做什么都不能没有本钱！

韩爱民打开抽屉，翻找出存折，看着上面的数字暗想不够啊，看来只能干老本行，要以最快速度赚改变自己和家人生活的第一桶金。

“爱民，你吃不吃了？”

“不吃了，我饱了。”

“这么大人，怎么还吃剩饭。

你不吃，我吃！”

老韩端着儿子的剩饭，推门走进儿子的房间，边吃边问道“爱民，厂部门口挂了条横幅，你有没有看见？”

“什么横幅？我没注意。”

韩爱民关上抽屉。

“赚钱吃饭，存钱搬厂！”

老韩一屁股坐到椅子上，感慨地说“好好的厂，为什么要搬？就算一定要搬迁，为什么搬呈都去，搬迁到山城不好吗？”

985厂的干部职工来自五湖四海，但归纳起来主要由四部分人构成一是当年从援建单位过来的，援建单位是东北的一家军工企业，所以他们大多是东北人；

二是像老爸老妈这样来自东海等大城市的知识青年；三是在985厂建设时从本地招的工；再就是像韩爱民这样的第二代三线人。