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第十六章接纳（第2页）

这天下午，段家西厢房里，苏昭正在讲解《左传》里的内容。

下方，段增三人正在认认真真的听着，整个课堂里只有苏昭那不疾不徐的声音不断传来。

“……冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓。

宋人既成列，楚人未既济。

司马曰：‘彼众我寡，及其未既济也请击之。

’公曰：‘不可。

’既济而未成列，又以告。

公曰：‘未可。

’既陈而后击之，宋师败绩。

公伤股，门官歼焉。”

这一段将的是宋襄公与楚国交战的故事，宋襄公雄心勃勃，想继承齐桓公的霸业，与楚国争霸。

但他与强大的楚军交战时，却讲究“仁义”

，想要待楚兵渡河列阵后再战，结果大败受伤。

这个故事段增在前世时就读过，不过此时听苏昭用抑扬顿挫的语气讲解，也别有一番意思。

等到苏昭讲完这一段后，他沉声道：“今天的课就讲到这里。”

段增和苏则二人还以为苏昭接下来就要像往常一样布置任务，然而他们没想到的是，苏昭却突然开口道：“顾景，我看你平时认真听讲，又时常做笔记。

你都写了些什么内容，拿来给我看！”

段增三人顿时就愣住了，苏昭平时对顾景都是完全无视，今天居然突然过问起他的学业来，难道说他变了性子？

而顾景更是被苏昭的突然提问给弄懵了，他愣了一下，这才反应过来，顿时心中大喜。

“难道说先生准备接受我吗？”

他强忍着心中激动，恭恭敬敬的将平时记的笔记双手呈递上去。

苏昭拿过来一看，见上面字迹清晰，内容详实，都是自己平时讲解的内容，基本没有什么遗漏之处，顿时满意的点了点头。

耐心的将笔记看完一遍后，苏昭沉声问道：“‘居处恭，执事敬，与人忠。

虽之夷狄不可弃也。

’这一句作何解？”

顾景连忙恭恭敬敬的答道：“回禀先生，这句话的意思是，平常在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠厚诚信。

即使到了夷狄之地，也不可背弃这些原则。”

苏昭听了点了点头，接着又问了几个问题，顾景都准确作答。

接着，苏昭又沉声问道：“你这笔记中记载的内容很多，你都能背诵下来吗？”

“回禀先生，小子能背诵。”

顾景连忙答道，同时从最开头背诵起，一直到最后，中间虽然偶尔有疏漏，但也只是个别文字的差别，具体意思却没有错误。

等到背诵完后，苏昭这才满意点头，接着沉声道：“从今日起，你若是有什么问题，可以直接来问我！”

顾景听了顿时大喜过望，这句话也意味着苏昭正式接纳了顾景，真正将顾景当成了自己的学生。

而对段增和苏则二人来说，经过这几个月同窗学习的时间，他们三人早已经建立了深厚交情。

以前他们对于苏昭对顾景的无视，他们两人还有些微词，如今见苏昭已经接纳了顾景，顿时为顾景感到由衷的高兴。

段增更是向顾景使眼色，用大拇指轻轻扣在桌面上。

顾景见了顿时反应过来，他脸上带着兴奋，快步上前拜倒在地，对苏昭道：“学生顾景，拜见老师。”

苏昭笑着点了点头：“嗯，起来吧。”

他看了看顾景，对这个学生感到非常满意；接着又看了看段增，对他同样感到满意。

一时间苏昭心中意气风发，只觉得自己这次来洛阳，能遇到这么两个刻苦认真而又聪慧过人的学生，这实在是个英明的决定。