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第2章（第2页）

方叔方婶也无话可说，李斯已经长大成人，他们干涉不了，他们只说了同样一句话：&ldo;望君早归！

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李斯走了几步，两个儿子忽然追了上来：&ldo;爹爹！

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李斯回头，抱住孩子们，他心中也有十二万分的不舍。

拥抱良久，长子李由抬头对父亲说：&ldo;爹爹，早点回来，还带我们去捉兔子。

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自此，李斯离开了生他养他的上蔡老家，去兰陵求学。

第二章兰陵从学

荀子，名叫荀况，号卿。

荀子在当时名气很大，楚国的春申君为了吸引人才，请荀子在兰陵虚领兰陵县令，当然，实际县令的工作是不用荀子他老人家做的，荀子的工作就是开学馆，育贤才。

李斯初到荀子门下，兴奋异常。

他把老师荀子当作神一样的崇拜。

有时候，他会想起上蔡家乡学堂的先生，才深刻的体会到人上有人，天外有天这几个字的含义，也因此更加肯定自己的仓鼠之论的正确性。

如果家乡学堂的先生可以和荀子相提并论，那荀子也就别混了，同样，荀子的学生要是和家乡学堂先生的学生一样，那也太丢人了。

想明白了这个道理，李斯学习更加刻苦了。

一天夜里，荀子老师想着天下大势，有点失眠，索性起来转悠转悠，远远的看见学生宿舍里有微弱的光亮，荀子好奇，悄悄走过去，隔窗一望（甲：是不是有失大师身份？乙：这是荀子的家，住的又都是自己的学生，没什么，很正常啊。

甲：诺。

），原来是李斯用一个小布袋限制了很多的萤火虫的自由，透过那微弱的萤光读书呢！

荀子很感动，但是没有声张，悄悄地走了。

所有的老师都是一样的，对爱学习的孩子都是很偏爱的。

一旦发现这个孩子不但爱学习，而且天资聪颖，一点就透，那就更是爱的无以复加了。

就这样，不到半年，李斯在学堂里脱颖而出，受到老师荀子的喜爱和特殊照顾，一有闲暇，荀老师就会找李斯聊天，那简直是李斯最快乐的时光，和自己的偶像老师一对一的聊天，这是多难得的学习机会啊！