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第10章（第1页）

他觉得，说出自己的家庭出身，大家肯定会看不起他，不说是不行的。

所以，每当老师问他家庭出身的时候，他总是含糊其辞，偏偏老师听不请，还要问第二遍，叫他真是不好意思。

说出一回，他的脸就会红涨半天。

好几天精神都振作不起来。

最使他满意的是有一次报名时，那老师竟然只问了问他的年龄，悄悄的在他那表的出身栏中填上&ldo;地主&rdo;二字。

这个老师是万老师，可惜他在文革中被人打死了。

但是，太平对万老师的恩情终身不忘。

那时候也真奇怪，一个学生，一个学期就要填写几次表，不知道都是做什么用的。

反正叫太平怕怕的，为了这事，他也曾产生过不再上学的念头。

还梦想自己家的成分突然变好了。

有时，他也恨父母，可父母又该恨谁呢?他的父母的父母不是因为贫穷才被卖到陈家的吗?他有时也恨自己，自己实在不应该托生在这样的家庭中。

可是，这是一个人能够选择的吗?为此，他也曾想到过自杀，甚至想到要报复那些曾经小看过他的人，或者欺负过他的人。

按说，小孩儿玩耍打斗，本来没有什么，谁输谁赢都没有关系。

可是，就因为太平家是地主成分，当别人的孩子回家告状的时候，他们家的大人立刻就会找来，非叫把太平打一顿不可。

又时候在外边太平就挨了别人的打。

回家后也不敢言传，只得忍气吞声。

因此，太平幼小的心灵上就被压得变了形。

陈太平小学毕业，就糊里糊涂失学了。

那时候正是一九六七年，红卫兵他当不上，学也上不成。

他心里很是难受。

当不叫他上学的时候，他整整一天没有吃饭。

他一个人跑到一个枣树林中，碰巧遇到一个与他同样命运的同学，俩人心照不宣的点点头，算是打了个招呼。

林中的小鸟喳喳的叫着，显得幽静而美好。

俩人相互逗着，轻轻的微风好像吹散了他们心中的烦闷，玩着玩着就觉得没有什么不痛快的了。

他们看到树上的枣子已经成熟，就相互使了一个眼色，说：&ldo;上树吃枣。

&rdo;他们好像比赛似的爬上了树。

他们专拣大的、红的吃。

一边吃，一边相互攻击着。

这一下，把什么都忘了。

肚子也吃饱了，气也没有了。

生活上的一次次的被挫伤，使他的心理上起到很大的变化。

在过去，他总是用善良的心态看待别人，看待社会。