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第11章（第2页）

理解受害者使我得以设计出一套策略，供警方在审讯这名难缠的嫌疑人时使用。

正如我所推测的，此人早已通过了测谎器测验。

稍后，我将详细讨论这一令人着迷而又令人心碎的案子。

不过就现在而言，只要这么说就足矣：此人最后承认犯下了这次谋杀案和先前的那次强奸案。

他被定罪判刑。

截至写作本书时，他仍在佐治亚州的死囚区服刑。

我们对就读于联邦调查局全国学院的特工或专业执法人员讲授罪犯个性侧写和犯罪现场分析的基本要素时，会力图让他们去思考犯罪的全部过程。

我的同事罗伊&iddot;黑兹尔伍德在1993年从局里退休前，讲授了几年的侧写基础课程，他习惯于把这一分析划分成三个明确的问题和短句‐‐什么、为什么、是谁。

发生了什么事情?它包括有关犯罪在行为方面可能会有重要意义的任何情况。

为什么会以这种方式发案?例如：为什么会发生死后分尸?为什么没有拿走任何贵重物品?为什么没有强制性侵入?犯罪过程中出现的任何有意义的行为要素的原因是什么?

然后它又引导出：

是谁会出于这些原因犯下这一罪行?

这便是我们要解答的问题。

2我母亲的娘家姓是福尔摩斯

我母亲的娘家姓是&ldo;福尔摩斯&rdo;，而父母亲当年险些就要选用它，而不是用平淡无奇的&ldo;爱德华&rdo;做我的中间名。

当我回首往事时，没有发现除此以外我的早年生涯中有什么迹象显示我将来要成为一名心理侦探或罪犯侧写师。

我出生在纽约市布鲁克林区，离昆斯区不远。

我父亲杰克是《布鲁克林鹰报》的一名印刷工。

我年满八岁时，他出于对犯罪率不断上升的担忧，把家迁到长岛的亨普斯特德，后来担任过长岛印刷工会的主席。

我有一个大我四岁的姐姐阿伦，从很早的时候起，无论在学业方面，还是在运动方面她都是家庭的明星。

我在学业上毫不出众，得分通常是b一或c+。

因我待人客气随和，虽然成绩平平，却总是受到拉德卢姆小学老师们的喜爱。

我最感兴趣的是动物，在不同阶段养过狗、猫、兔子、仓鼠和蛇。

因为我说过想当个兽医，所以母亲对这一切都很宽容。

由于这种努力显示出我有希望当上兽医，她一直鼓励我朝这个方向努力。