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第43章（第1页）

看书的结果，使他对政治有了兴趣。

他研究公共问题，坐着他的轮椅去发表演说，由此认识了很多人，很多人也由此认识他，今天，班&iddot;符特生‐‐仍然坐着的轮椅‐‐是乔治亚州政府的秘书长。

在过去的三十五年里，卡耐基一直在纽约市办成人教育班。

他发现很多成年人最后的遗憾是，他们从来没有上过大学，他们似乎认为没有接受大学教育是一个很大的缺陷。

卡耐基知道这话不一定对，因为有成千上万很成功的人，连中学都还没有毕业。

所以他常常对这些学生讲一个他认识的人的故事，那个人甚至连小学都没有毕业。

他家里非常穷苦，当他父亲过世的时候，还得靠他父亲的朋友们募捐，才把他父亲埋葬了。

父亲死后，他母亲在一家制伞的工厂里做事，一天工作十个小时，还要带一些工作回家做到晚上十一点。

在这种环境之下长大的这个男孩子，曾参加当地教堂举办的一次业余戏剧演出活动。

演出时他觉得非常过瘾，因而他决定去学演讲。

这种能力又引导他进入政界，三十岁的时候，他就当选为纽约州的议员，可是他对这项责任却一点准备也没有。

事实上，他甚至不知道这是怎么回事。

他研究那些要他投票表决的既冗长又复杂的法案‐‐可是对他来说，这些法案就好象是用印地安文字所写的一样。

在他当选为森林问题委员会的委员时，他觉得既惊异又担心，因为他从来没有进过森林一步；当他当选州议会金融委员会的委员时，他也很惊异而担心，因为他甚至不曾在银行里开过户头。

他当时紧张得几乎想从议会里辞职，只是他羞于向他的母亲承认他的失败。

在绝望之中，他下决心每天苦读十六个小时，把他那无知的柠檬变成一杯知识的柠檬水。

这样努力的结果，使他自己从一个当地的小政治家变成一个全国的知名人物，而且《纽约时报》也称呼他为&ldo;纽约最受欢迎的市民&rdo;。

这就是艾尔&iddot;史密斯。

当艾尔&iddot;史密斯开始他那自我教育和政治课程十年之后，他成为对纽约州政府一切事务最有权威的人。

他曾四度当选为纽约州长，这是一个空前绝后的纪录。

一九一八年，他成为民主党总统候选人，有六所大学‐‐包括哥伦比亚和哈佛‐‐把名誉学位赠给这个甚至连小学都没有毕业的人。

艾尔&iddot;史密斯亲口告诉卡耐基，如果他当年没有一天工作十六个小时、化负为正的话，所有这些事情都不可能发生。

尼采对超人的定义是：&ldo;不仅是在必要情况之下忍受一切，而且还要喜爱这种情况。

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卡耐基愈研究那些有成就者的事业，就愈加深刻地感觉到，他们之中有非常多的人之所以成功，是因为他们开始的时候有一些会阻碍他们发展的缺陷，促使他们加倍地努力而得到更多的报偿。

正如威廉&iddot;詹姆斯所说的：&ldo;我们的缺陷对我们有意外的帮助。

&rdo;

也许，很可能密尔顿就是因为瞎了眼，才能写出更好的诗篇来，而贝多芬是因为聋了，才能作出更好的曲子。

海伦凯勒之所以能有光辉的成就，也就因为她的瞎和聋。

如果柴可夫斯基不是那么的痛苦‐‐而且他那个悲剧性的婚姻几乎使他濒临自杀的边缘‐‐如果他自己的生活不是那么的悲惨，他也许永远不能写出他那首不朽的《悲怆交响曲》。

如果陀思妥也夫斯基和托尔斯泰的生活不是那样的充满折磨，他们可能永远写不出那些不朽的小说。

&ldo;如果我不是有这样的残疾，我也许不会做到我所完成的这么多工作。