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第79章（第1页）

这就出现了一个问题：这个&ldo;民主&rdo;共和国的特工部门，又是如何以高度彬彬有礼的方式行动的呢？不久前立陶宛总统亚当库斯责成检察院调查一项举报，据称，内务部领导人员保卫局议会处的工作人员似乎在秘密跟踪高级领导人，甚至跟踪总统本人。

而所获情报最终似乎都送到了议长兰茨别尔基斯手上。

引起这次调查的原因，最大的可能是由于前总统布拉扎乌斯卡斯宣称，他的私人谈话内容竟然被其他官方人士得知。

可是，这些破坏立陶宛宪法的法律又是由谁来通过的呢？

铲除俄语

第二次世界大战之后，俄语很快就获得了国际语言的性质。

这无疑是苏联威信的标志之一。

甚至还成立了一个俄罗斯语言和文学教师国际联合会，团结了世界上76个国家的6万多位俄罗斯语文研究者。

2003年召开了该国际联合会第10次会议。

现在，在任何国家，总能遇到或多或少掌握俄语的人。

然而，有的国家却在起劲地排挤俄语。

尽管俄语在全世界科学、文化、政治领域里的作用日益增长，这些国家还是要这样做！

众所周知，联合国已经宣布，俄语是世界性官方语言之一。

但是，在民族关系恶化的条件下，俄语却被推上了政治问题的风口浪尖。

目前正有两种倾向愈演愈烈。

第一种倾向‐‐人们希望提高本民族语言的地位，提高它在建立国家、形成民族自觉和民族精神过程中的作用。

可是与此同时，又出现了另一种倾向，而这恰恰与第一种倾向相反：增长了&ldo;语言的不可兼容性&rdo;。

这一在改革中出现的罕见现象，成了民族关系发展中前所未有的新因素，使之蒙上了一层极其恶劣的民族主义色彩。

语言因素开始被用来确定一个人是&ldo;公民&rdo;还是&ldo;移民&rdo;，是&ldo;原住民&rdo;抑或不是。

在获得完整主权之后的波罗的海沿岸地区各国，这种现象是现实存在。

语言问题从小学开始，甚至从幼儿园开始，就波及了儿童的心灵。

当前，俄语在后苏联时代所处的地位又如何呢？

在大多数国家‐‐原苏联各加盟共和国，除白俄罗斯以外，都通过了有关语言的法令，宣布只有&ldo;主体&rdo;民族的语言才能作为国语。

在哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦，俄语可以当做官方语言，与国语平等使用。

在阿塞拜疆、亚美尼亚、格鲁吉亚、乌兹别克斯坦、乌克兰，俄语或者被归入外语，或者作为少数民族语言，或者简单地作为一种不相干的语言。

在很多国家，俄语被排除在官方公文用语和社会生活以外。

正如我们以波罗的海沿岸地区为例所看到的那样，没有掌握当地语言的居民，只好自动丧失一系列重要的经济、财产和政治权利。

某些国家大批关闭了俄罗斯幼儿园、学校、文化机构，在用俄语教学的高等院校里削减了班级、系和分院。