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第21章（第1页）

天地良心，他本来的目的真的不是为了学习的。

可现在，他居然“被迫”

搞懂了好几道题。

难道这就是向小苟的神秘力量？

洛松放下了笔，他决定不再问了。

再问下去，小狗打字还不要累惨了？

洛松就给向小苟发消息说自己想休息一下，结果那边很不满意，发来一句：你才做了五道题，学习要趁热打铁，坚持就是胜利。

洛松看着这条消息，笑得眼睛都眯成了一条缝。

但是这不是嘲笑。

别人或许会觉得向小苟这样说话很老套，可是他却只会想到小狗一脸认真的表情，还有，她真心实意想让他学好的心情。

她想让他学好，只是单纯地觉得这样对他有好处而已，就好像小猫咪，捧着爪子要把最好的东西献给主人，谁看到那双眼睛，心都会化成一滩水。

洛松学习不好，虽然也说不上坏，但是，他的学习成绩从来不是值得宣扬的优点。

他很早熟，对自己的人生也认识得很清醒，该学的知识他都已经学到了，也从没去为那一分两分较过劲。

不是说较劲不好，也有人把这当挑战，当乐趣，就像小狗，她只要说起学习的事情，眼睛就发亮，那就是她的宝藏。

但洛松常常有别的事情分去心神，这也就导致，有的时候别人和他聊起成绩，或者轻描淡写地安慰，“没关系，这个社会学习成绩好的又有几个能混出头？”

或者加之几句鼓励，“努力吧，既然有人能学好，你也一定可以。”

但这都是表象。

在这些表象之下，掩藏的是庆幸。

“看吧，原来一直被人夸的洛松，学习成绩也不怎么样啊。”

“还好我成绩比他好，读书不如我，其它的方面比我好又有什么用。”

说到底，攀比学习成绩和攀比吃穿又有什么不同？无非是换了一种方式，去帮助那些尚未成熟的心智激发某种没必要的优越感。

有多少人是从上学的时候开始，学会了看不起别人。

不过，洛松知道，小狗跟他们不一样。

小狗不仅仅是对他不会这样想，她对任何人都不会这样想。

不管别人考得如何，学了多少，她从不慌张，只学自己想学的、该学的，踏踏实实，像一只勤勤恳恳地沿路找面包屑的幼犬。

洛松啧了一声，他真的是动不动就想夸夸小狗。

但是他更想做的，是得寸进尺。

ls：嗯，我会努力，不过，要有人陪我才行。

以后我的课业辅导，就交给你了。

说完，他就单手托腮，笑眯眯地等着那边的回复。

向小苟正在输入中。

输入了好久，她发过来一个表情。