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反而任老师没有那么拘谨，挂着春光般明媚的笑容与杨舷握了握手：“杨舷！

你好你好，你就是杨舶那个会拉小提琴的哥哥对吧？哈哈，他在作文里写到过你，我也好奇得很呢，今天见到真人了。”

任老师的笑声清脆，有感染力。

杨舷渐渐放松，他瞥了一眼在一旁奸笑着望着他的杨舶，暂时不与他计较作文的事。

“你们着急吗？不着急的话，我其实想和你单独谈谈。”

任老师望望杨舷。

“啊，没事，不着急。”

杨舷连口答应，还是摆脱不了一种莫名的压迫感，就像是身处学生时期的少年们都有的一种感受。

“太好了，来我办公室谈吧！”

杨舷跟任老师来到办公室，轻手轻脚得像是放学被留下的男高中生。

任老师见他拘谨，热情地拉了把椅子让他坐下，坐到电脑前的转椅上，双手交叉压，向杨舷的方向扬了扬脸：“好年轻啊，你工作了？”

“还没。”

“还在读书？”

“嗯，连阳音乐学院附中高一西洋乐部小提琴专业。”

“你是专业的啊，好厉害，以后是打算考中音还是上音？还是打算出国发展？”

任老师低头抿嘴笑笑：“好了，进入正题，为什么是你来给杨舶开家长会啊？”

“也许是考的太烂，怕被骂吧。”

杨舷浅笑：“毕竟我只会损他几句，也不会像我妈那样骂他。”

“那你们的爸爸呢？”

任老师又问。

“我爸，我印象里我都没怎么见过他。”

杨舷低头笑了声，像是在自嘲：“我都在怀疑他是不是背着我们干缉毒。”

一个几乎什么不管，一个几乎什么都管。

这是任老师对杨舷他家的初印象。

“那你可真是个好哥哥，”

任老师应着，倏地想起了什么，打开手机边翻着相册边道：“这样看来，妈妈经常骂你们啊…这次考试你也知道的，杨舶考的不是很好，主要就是毁在了语文作文上，他是学校唯一一个零分，但是他平时作文写的很好，我不说了，你自己看吧。”

杨舷捧着任老师的手机。

“在我的想象里，那些畸形的夜晚，是我可以藏身的又深又暗的水潭……”

这句题记一下撞入杨舷的眼——这是博尔赫斯《秘密的奇迹》里的句子。