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第八章 学生哪怕是在宝可梦世界里也还是要好好上学（第2页）

还是和宝可梦交流简单多了，喜怒哀乐这些情绪，宝可梦都将它们写在脸上。

简单来说，李义是个网络的社牛，现实的社恐。

……

新增了精灵科以后，学校下发的课本就变得相当庞杂，且很大一部分都是属于宝可梦协会内部资料，在外面是买不到的。

《能量方块制作工艺》、《宝可梦招式基础》、《宝可梦图鉴：附洗翠地区2022年增修版》……

相当的硬核，相当的专业。

和这些课本内容比起来，前世的属性克制表、图鉴形态都是小儿科。

翻开《宝可梦招式基础》，基本例题：用函数计算出超音蝠使用超声波技能以后的传递轨迹（超音蝠身体数据查附录表3-2）。

打扰了打扰了。

李义看到这个，只想美美退学……

“同学们好！”

中年男子站到黑板前，用粉笔写下几个大字，“我叫，严，兴，国！”

果然，这位严兴国同志就是李义他们到中考前的班主任。

不过李义并没有看他，而是用目光专心注视着那只眯眯眼微笑的蓝色宝可梦——果然翁。

从这只果然翁没有涂口红来看，应该是一只雄性的果然翁了，就是不知道特性是踩影还是心灵感应了？

李义突然对如果要打败这只果然翁，需要几步开始感兴趣了。

毕竟他在金手指里还没怎么碰见过果然翁呢。

像果然翁这种防御拉满的，应该能用偷袭吧？可能还要加上一点烟雾弹和消声剂？巨重球太沉了，飞羽球远程狙击可行吗？

台上，严兴国一段简短的自我介绍完毕后，就开始传统的点人名了。

等他点完后，李义就把全班人都认得差不多了，不过最后能给李义留下多少印象，就不得而知了。

要不……试试用宝可梦来认人？

……

开学第一天，大多数老师都不会上课，就是简单的认识一下学生们，有些老师也会投其所好，给学生们放一下世界锦标赛的比赛录像，来活跃活跃课堂气氛，也心安理得的摸摸鱼。

上课的时候，为了维持课堂的秩序，学校一般都会要求学生把宝可梦都收在宝贝球了。

大家也都乖乖照做了。