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第3章 认错救命恩人20（第1页）

琬琰想挑战一下，若是拿到教师资格证，便是在国外也能使用，可以教人演奏小提琴。

一个小时后轮到了琬琰进去，依旧背乐谱，只是这一乐段难度更大，没有扎实的功底最容易出错。

排队一小时，背谱十分钟，再加上演奏三分钟，她再次拿到越级通关证，在准考证的通关证上加盖六级考评组的章子，由考核老师签名就算完成。

琬琰出来时，直接去了八级考室，这里的更少，门外只站了三个人，见她过来，其中中一人的眼睛微微一闪。

又两个人进去，过得十分钟后，有两个人出来，一人追问起来：“怎么样？过级难吗？”

“比我们那地儿难太多了，我在我们那儿考的时候是十级，可这次八级都没过，那也太坑了，我还真以为是十级，自己就是个七级……”

少年骂骂咧咧，直说老家的少年宫考级害人。

问完话后的少年脸色难看，“我也是十级，听说他在他们那儿是出名的小提琴天才，我们住在一个酒店，我听他练习过，我不如他……”

一个工作人员唤了声：“下一组进来！”

这是抽考题，依旧是乐谱，但不用背，因为要求奏的是整个一章，是国外名曲，只是奏完就得十几分钟。

前面还有人在演奏，刚奏到一半，就连考评组老师举了“停”

的牌子，“停停，才奏五分钟，你就错了十三处，不必再考了，下去吧。”

女学生脸上扛不住，咬着嘴唇想哭，最终放下乐器，扭头冲出考室。

琬琰看着乐谱，将难处幻想了一遍，还用手比划出演奏的模样，就像在演奏，同进来的少年看她如此，也跟着学。

前面考了四个人，只有一个过试，另三人哭丧着脸。

轮到了琬琰时，她坐到小提琴的考生座位上，将乐谱放到架子上，认真地演奏起来，早前模拟比划动作演示，是为了放松，现在再奏时，前面三分钟出现了一个错音，但进入状态后，感觉很好，十几分钟后演奏完毕，她站起身，对着三位考评老师行了一礼，“老师们辛苦了！”

她提了一边的暖水瓶，为三位考评老师加了热水，恭敬地递过自己的考级成绩单，三人传看了一下，由最后一位考评老师在成绩后写下“优秀”

再签名盖章。

琬琰接过成绩单，又行了一礼：“谢谢老师。”

坐在中间的女老师问：“你在开始第二分钟时，错了一个音。”

“当时有点紧张，心头一紧，低音奏成中音。”