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第86章 无法（第2页）

这部影片名不副实，无法给人带来超脱的感觉，影片压抑而沉重。

总体来说，该片的感情基调是苦涩的，残酷和绝望的，但主人公又会从和学生的相处中感受到世界美丽的生活和人性。

影片场面不大，可以说很轻，但表达出来的情感和内涵却是沉重的，很容易让人跨越时空和文化而产生共鸣，是一篇很具代表性的佳作。

主人公是个有着与学生进行某种情感交流天赋的老师，演员和角色都极富这方面的魅力，但是他却选择了埋藏这种天赋。

选择了做一个代课老师，在每个学校都只呆很短的时间，然后就离开。

只是为了避免和学生或者是自己的同事产生什么"

情感交流"

，也尽量不暴露自己所经历的。

许安从中好像看到了自己的影子，很像又不像。

讲起来的感情也就更充沛，反而是小组里最能调动情绪的，保罗老师也是一副重新认识这个学生的样子，不停的睁大眼睛点头。

台下的混日子的也好，认真听的也好，都认真的听着台上女孩的介绍。

讲述结束，保罗老师带头鼓着掌。

“好的，女孩们做的很不错，是大家想说什么还是我来点评。”

见其他学生继续鼓掌，没人起立。

“OK，我来说。”

保罗老师清了清嗓子，

“很完美，我没什么好说的，大家继续鼓掌，女孩们做的很棒，这也是部好片子，作为影视从业者，作品首先要能打动自己，充盈的情感会是灵感的源泉。”

接着，保罗老师和许安小组的每个人握了手。

许安也像是甩掉了一个包袱，轻松了些。

结束了一上午的课，许安打算回去休息了，这段时间为了及时看到班昭悠发过来的消息，没怎么休息好，整个人还是很疲乏的。