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小米奇看了一眼封长泽，不感兴趣地转移目光，似乎因为隔了几周的关系，他已经不记得这个有过几面之缘的小伙伴了。

封父笑着打招呼：“小米奇，你好呀。”

小米奇扫了封父一眼，之后也移开目光。

曲由翻译一下小米奇的心理活动，大致就是：这个人是谁？哦，奇怪的叔叔，不感兴趣，走了。

封父走过来问骆逸：“你们这是要上早教？”

“不。”

骆逸摇头，“我们是要送周六的半日托。”

封父愣了下，之后若有所思地看着骆逸二人。

那边封长泽拿起一个认知拼图的玩具，在努力拼装，可惜封长泽现在的手指很笨拙，还拼不上去，一边的封母在教他。

小米奇也很喜欢这边的认知拼图，看到了就走过去要玩。

曲由连忙拦着说：“小米奇，我们要有顺序，先来后到，排队知道吗？”

小米奇站在原地看着，好像不太明白自己为什么被拦住，但也老实听话了。

封母见状很开朗地打招呼：“小米奇是吗？听孩子他爸提起过，来一起玩吧。”

曲由松开拦着小米奇的手，小米奇就走过去，非常自然地拿起认知拼图里面的三角形，研究在怎么拼。

封长泽看到东西被拿走，呆呆地看了一会儿，又默默去玩别的了。

曲由是不知道，男生是不是也有男大十八变这么一说，但他真的感觉封长泽现在就是个蠢萌的大块头。

封母在一边低声跟封长泽说：“阿泽，这个是正方形，要和正方形拼在一起——”

封长泽也不知道听到了没，就还是一直看着，偶尔拿在手里玩一玩，也不怎么动。

曲由觉得现在的封长泽虽然还是没什么灵性的样子，但比从前那个一直让人抱着的娇气样子好太多。

封父跟骆逸说了几句后，也蹲在了封长泽旁边，试着跟封母说话：“阿泽跟小米奇之前还玩得挺好。”

封母不咸不淡地应了一声：“嗯。”

封父的表情有些尴尬，但又充满了不屈不挠的倔强。

封母看封长泽自己在玩，偶尔跟孩子解释些什么，期间跟封父几乎没有任何互动。

过了一会儿，封长泽的早教开课了，封母抱着封长泽离开，封父一个人落寞地蹲在地上，想站起来送，又觉得自己很气短，就感觉像只被抛弃的……大狗。

小米奇玩完认知拼图，打算去别的地方玩，转身的时候路过封父身边，忽然停下脚步。

小米奇歪着头看了封父一会儿，做出了一个让几个大人都很震惊的动作。

他小大人似地拍了拍封父的肩膀，抿着小嘴唇一脸乖巧可爱。

封父都愣了，“小米奇……”

然而小米奇好像是没听到他的话，又继续去玩了。

过了半晌，封父才问：“小米奇他刚刚……在做什么？”

“可能是在安慰你。”

曲由回答，“小米奇有的时候能感觉到身边人的心情，如果明显心情不好，他可能会安慰，也可能不会。”

就比如小米奇很少安慰骆逸，当然也可能是因为骆逸很少真的心情非常低落。

封父：“……”

他难道已经可怜到这个份上了吗，连个小宝宝都看出来了。

还是说小宝宝比较敏锐，但他感觉他家封长泽并没有这么敏锐呀。

小米奇去上托班了，两个大人又离开愉快地去吃吃喝喝，骆逸提议道：“要不然下周我们试试周六把小米奇全天托在这里吧。”