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5 第五章（第2页）

其余富贵子弟也松了口气，环境使然，于人情世故不说深谙，至少也熟悉。

世家间的联系盘根错节，他们共担风险同觅利益，得以代代流传繁荣千秋。

要经营人脉、维持交际，说一口漂亮的场面话是必修课。

有大胆的嬉笑着直言：“学究莫愁，褒奖之词我们最拿手，定夸得考官是心满意足、心花怒放！”

台上的女人并未松神，仍庄重道：“我知晓你们能自如应对出于朝廷需要的抒心叙志，也清楚这道题对你们而言不过送分而已。”

“所以我今天不讲答题，只讲‘窥心’。”

她边说边走到人群中，娓娓道来：“一个人的心，是其思与情的本源。

探寻自己与他人之心的所思所感，是人身处世间的必由之路。”

“但勘破人心绝非易事。

这世间，就是一个由真实与虚幻织就的网，人的言语、行径、甚至外貌，事的前因后果，是非对错都可能出于善意或恶意而作假，只有人心展露真实。

每个人都应该拥有一杆秤，在观察世界时去衡量，是否有违旁人的心，有违自己的心。”

“学生有些迷糊，既然人心难测，又怎知事实对错从而衡量呢？”

这番话甚是深奥，弯弯绕绕的难以理清，有人出言询问。

张学究微笑着向他道：“解铃换需系铃人。

便用你的思与情，去审视你所观察到的。”

“你们如今读书，领悟先贤哲思，也接受着来自我与同窗的经历和观念，已然成长出属于自己的理义准则。

可从外界获得的道理与判准一定可行吗？一定合理吗？你们方才讲到擅于褒奖溢美之词，这些话，是与你观察所得相符的吗？哪些出于你的口，哪些出于你的心呢？你或会说，我清楚我的心，但情形所迫，我不得不违心。

何况一贯如此，大家心知肚明场面话的真假，不会放在心上，亦不影响实情。”

“而这一贯如此是由谁开始，又由谁规定，竟无人质疑过。”

“如果规则始于执策者私有的恶意，而又始终无人打破，那么虚假的、错误的理义也会被当做真实的、合理的而沿袭下去，让作恶者惯于作恶，受害者惯于容忍。

我们是如何一步步屈服于“违心”

的，这需要你们用一生的时间不断思考、修正。”

少年人并不乐于接受说教，此刻却都像是受到了极大的震颤，不再是适才玩乐之状，纷纷正襟危坐起来。

短暂的沉寂后，有人试探着出言：“学究的意思是，不要盲目跟从世人推崇的处世之道，大家都默认接受的，可能并非是正确的？”

“不错，若你有心推敲，这并不难发现。

多去看些日常之外的千红万象，或会对身处的世间有全然不同的认识。”

那学子点点头，又道：“学生明白了。

可思尚且能以理义判断，情之于心又如何解？人非木石，难免徇情做些道理之外的事。”

裴思君迫切地想知道答案，她已在这场围困中踌躇许久，精疲力竭。

女人回到台上，望向窗子以外的一团绯色，似也陷入了迷茫。

她语气很轻，呢喃般开口：“是的，红尘之系避无可避，我只能从我有限的经历给些建议……”

“如若怀着真挚的渴求，而那渴求益于自己无害于他人，那便去做。

彼此相亲或相恶，却皆为情而变，恐落得两两相愧。”

“