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8 第八章（第2页）

“眼看临近考试，为强化大家做题能力，提前进入考试状态，特意为在座各位准备了这本题集。

我们当作拓展作业，按照标明的日期自行完成。

另外，因为批改时间有限，如今学生又多，便不再统一上交批阅。”

台下人刚从哀叫转变成欢呼，还没持续多久，就被打断了。

“但考虑到订正的需要”

，老头顿了顿，向台下指指。

“珩亦，枫昭，你们二人做完后，第二天将答案公布，大家自行比照，如有出入，我再在课上详讲。”

俗话说，近水楼台先得月，这“近”

字，被裴思君开发出了两种解释。

其一如字面，他们之间只隔了一个桌缝的距离，很是方便；其二是感情近，两人之中她更相熟的自然是他，看起来也更顺利。

尽管李学究口中的“公布”

是指在课间听二人将答案念一遍，而不是如她所想拿来别人的题册与自己的对照，但有一点是相同的。

自己在作业上批改，同则画勾，异则打叉。

可事情并未如老少二人所估计的发展，而是长成了选择之外的第三种结局。

课前约莫一炷香的时候，卓珩亦备好笔墨，一伸左手，身侧人立马会意，从包里取出题集，翻到对应的日期，恭恭敬敬将它放上来。

不用看也知道女孩儿此时笑得有多狡黠，眉眼弯弯，裂口西瓜一样。

她是乐得清闲，他呢？

想到这，卓珩亦不免轻笑，脑海里不自觉浮现出那天的场景。

题册刚发下来的第二天，裴思君刚坐到椅子上，连包都没打开就将他的作业要了去。

哼哧哼哧对半天，也只好意思在答案上打勾或打叉，中间密密麻麻的是一笔也未画。

他心中奇怪，遂问她缘由。

她把自己的题集举起来盖过半张脸，只露一双眼睛扑闪着看他，尴尬道：“你的方法和我不一样，我也不知自己步骤上纰漏在何处。”

这便无法了。

女孩做题的风格与他大相径庭，有时一道题两人能凑出五六种解法，是以直接看他的只能对个答案，仅此而已，对于算术的思维和逻辑没什么帮助。

他叫她去找祁枫昭再对一次，或许有同样的解法。

她也只是敷衍应了，并不动作，隔天照常来看他的。

他的作业就这么别致？