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第14章 报道（第2页）

陈麟风：【这就过于高看记忆力的作用了，记忆力只能帮助我在文科方面加深储备，对于数学这种科目用处不算太大。

写作方面也一样，文笔不是记忆力好就会好，实际上需要动手的项目，都需要有练习的过程。

记忆力好只能算是天才的入门阶段，历史上有太多这样的人，在科研中更是从不缺少天才。

我正是意识到，自己算不上最顶级的那一类天才，才在写作上下功夫。

】

看到这，陈麟风自嘲的笑笑，这一世开了挂，也只能搞搞文抄，可以算是天才里的下九流了。

他继续看下去。

徐慧琳：【好吧，对于天才的世界我是不太了解，咱们回归正题。

你如何看待表演和写作两种工作的不同？未来你会朝着哪个方向去努力呢？】

陈麟风：【表演接触不同的世界，写作创造不同的世界，我不觉得这两者之间有冲突，我很期待未来有一天能表演我自己创造出来的角色。

】

后面就是关于新概念大赛对于语文教育的影响以及对高校提供保送措施的看法，陈麟风没再往后看。

这位徐记者写的报道挺客观的（指没少夸他），以后有机会可以继续合作。

陈母正好回来，看到小儿子回来了，笑眯眯的抚了抚他的头，“跑这么远，累了吧，今晚做土豆炖鸡，好好补一补。”

周一早上，因为需要参加升旗仪式，陈麟风比以往早一些结束了晨练去上学。

快到学校，远远的看到校门口上方拉上的横幅：祝贺我校陈麟风同学获得新概念作文大赛一等奖。

陈麟风切实的感受到了，一個新概念作文大赛一等奖在这个时代的重量，这真是两辈子都没经历过的阵仗啊。

升旗仪式上校长着重提到了新概念大赛的意义，强调学校对学生作文的重视，并宣布了一系列措施旨在加强同学们的写作能力。

看来校长尝到甜头了，不想就此结束啊。

现在陈麟风身后的赵玉明小声说道，“小风，你得个奖，以后咱学校的学生都要开始受苦了。”

“你罪莫大焉！”

陈麟风回首低声道，“我这是积德行善，以后你们都得感谢我。”

赵玉明给他竖了个中指。

回到班里，陈麟风摊开草稿本，继续构思着生死簿（**）的剧情。

他着重参考的是前世电影的剧情。

而电影中，有警方在夜神月家中布设摄像头，进行监视的剧情。

夜神月为了不被发现，把电子设备藏到零食袋里看新闻，获取杀人犯信息。

想要写这样的剧情，同时代移植就不行了。

世纪之交这段时间，华国的普通人、哪怕是大学生，也很难接触到这样的小型电子设备，就算写了，普通读者也很难在脑海里构建想象。

陈麟风索性将小说的时代背景后移，直接放到了00年，加上科幻元素。

在近未来的世界里，这样的设备就好写了。

不仅是为了剧情通顺，00年的世界，陈麟风比当下的时代更熟悉。

二维码、智能手机、直播、wifi这些未来司空见惯的东西，放在这个时代就是妥妥的科幻设定。

原著剧情篇幅算不上很长，将对近未来设定的描写作为填补，也更能充实小说内容。

也因此，小说相比原著剧情，还是有较大的变动，再加上小日子和华国的国情差异，有不少情节都要重新设计。

还好整体的大纲不变，只改动细节，以他目前的水平还是能搞定的。

同时，为了更具备真实性，陈麟风专门去县里的新华书店的法律专区，查阅华国的警事制度和相关法律。

时间在陈麟风的写作中度过。