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第22章 生计（第1页）

《吴粒姑娘穿越现代的传奇故事》第22章

吴粒在家乡发展的消息如春风般吹遍了附近的村镇，慕名而来的人越来越多。

这天，一位邻村的老者带着几个年轻人前来拜访。

老者目光炯炯地看着吴粒，向她讲述了他们村面临的严重水土流失问题，庄稼收成逐年减少，村民生活艰难。

吴粒没有丝毫犹豫，立刻决定前往邻村查看情况。

到了那里，她看到大片裸露的土地，原本肥沃的土壤在雨水冲刷下不断流失。

吴粒想起在现代学到的环保知识和水土保持技术。

她先是组织村民在山坡上种植根系发达的树木和草皮。

吴粒亲自示范如何挖坑、浇水、填土，确保树苗和草籽能成活。

同时，吴粒指导村民在田地边缘修建小型的拦水坝和排水渠。

这些排水渠不是简单的沟渠，而是有着巧妙的设计，能够减缓水流速度，让泥沙沉淀下来。

村民们齐心协力，经过数日的劳作，一道道拦水坝和排水渠初见雏形。

在改善环境的过程中，吴粒也没忘记村民的生计。

她发现邻村有丰富的黏土资源，便教村民们制作陶器。

吴粒从最简单的陶碗、陶盆教起，她捏出形状，告诉大家如何控制黏土的湿度和厚度。

村里的妇女和孩子们很快就上手了，烧制出来的陶器虽然质朴，但结实耐用。

这些陶器不仅满足了本村的需求，还可以拿到集市上售卖。

随着水土保持工作的推进，邻村的环境开始有了变化。

下雨时，土地不再是一片泥泞，山坡上的树苗和草皮开始发挥作用，减少了水土流失。

吴谷又开始考虑发展畜牧业。

她从家乡挑选了一些优良的牲畜品种带到邻村，教村民们如何搭建畜棚，如何科学喂养。

为了让邻村的农产品能有更好的销路，吴粒联系了自己家乡的商人。

她建议成立一个联合的贸易组织，将两个村的特色产品集中起来销售。

在这个过程中，吴粒还引入了简单的记账方法和契约概念，让交易更加公平有序。

教育方面，吴粒也没有落下。

她在邻村也开设了临时学堂，除了教孩子们基础知识，还培养他们的环保意识。

她告诉孩子们树木和土地的重要性，让他们从小就懂得爱护家乡的环境。

在文化方面，吴粒鼓励村民们把自己村的故事和传说整理出来。

这些故事和传说有的被编成了歌谣，在村民劳作时传唱；有的被画成了壁画，装饰在村里的公共建筑上。

这让邻村有了自己独特的文化氛围。

经过一段时间的努力，邻村焕发出新的生机。

村民们对吴粒充满了感激，那位前来求助的老者拉着吴粒的手，眼中闪着泪花，不停地说着感谢的话。

而吴粒只是微笑着，她知道，自己还有更多的地方可以去帮助，还有更多的挑战在等着她。

她告别邻村，又向着下一个需要她的地方出发了。