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第96章 面临划分时（第3页）

“圈圈，你是不是已经加了不少的扣扣号？”

陈漫漫好奇地接着问道。

我淡淡地笑了笑；“还好吧！

我们班基本都有，我们上一届和下一届的也有一点。”

“当然，我都是加点熟悉的同学校友们。”

我接着补充道。

教室里。

似乎弥漫着一种特殊的氛围。

窗外，树叶在微风中轻轻摇曳。

随着笔尖在纸上跳动的节奏，谱写着青春的旋律。

“同学们，初三是一个重要的转折点。”

罗老师的声音在教室里回荡。

“接下来的考试，将决定我们班级的划分——两个重点班和四个普通班。”

“这不仅仅是一个简单的标签，更是你们未来道路的起点。”

教室里一片寂静，只有窗外的风声和偶尔传来的翻书声。

每一个同学都清楚，这场考试对我们来说意味着什么。

有的人握紧拳头，仿佛在积蓄力量；

有的人低头沉思，仿佛在规划未来；

还有的人眼神坚定，似乎已经做好了迎接挑战的准备。

“我知道，你们中的很多人都在努力。”

罗老师的声音柔和了许多。

“但我要告诉你们的是，努力不仅仅是为了考试，更是为了你们自己的未来。”

“每一个知识点，每一道题目，都可能是你们通往成功之路的钥匙。”

她停顿了一下，继续说道：“我知道你们压力很大，但请相信，压力也是动力。”

“只有经历过风雨的洗礼，我们才能更加坚韧地面对未来的挑战。”

“所以，请大家认真复习，争取在考试中取得好成绩。”

罗老师的话像是一股暖流，流淌在同学们的心间。

我们感受到了老师的期望和鼓励，也明白了自己肩上的责任。

于是，我们纷纷拿起课本和笔记，开始认真地复习起来。

接下来的日子里，教室里充满了浓厚的学习氛围。

同学们互相帮助、共同进步，为了一个共同的目标而努力。

罗老师也不时地走进教室，给予我们指导和鼓励。

终于，考试的日子到来了。

同学们紧张而有序地走进考场，完成各自努力的成果。

几天后，成绩公布了。

然而，命运的安排总是充满了戏剧性。

大家面对着各自不同的结果，同时意味着初三开学的划分概率。