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第14章 两个生僻字让静雅的思维更加宽阔（第1页）

再过几天，便是春意盎然的三月天，静雅将迎来她生命中一个重要的里程碑——十三岁生日。

春天的杨柳依依，春风轻拂，似乎也在为这位少女即将绽放的青春轻轻吟唱。

在那个年代，虽然人们的思想还比较紧固，但是十五、六岁的少男少女步入婚姻殿堂，虽非主流却也非罕见之事。

静雅的十三岁，如同初绽的花朵，在含苞待放中更显珍贵与期待。

她，静雅，这个名字就如同她本人一般，温婉而不失纯净，如春水般静谧中蕴含着无尽的活力与希望。

十三岁的她，站在了童年的尾巴与青春的门槛之上，眼神中仿佛总是闪烁着对未来的憧憬与好奇。

她的梦，如同春日里漫天飞舞的花瓣，绚烂而多彩，既有着对未知世界的勇敢探索，也不乏对纯真情感的细腻呵护。

随着年岁的增长，静雅愈发显得亭亭玉立，她的一举一动，都透露着少女特有的韵味与风情。

在这个即将踏入青春殿堂的时刻，她仿佛是被时光精心雕琢的艺术品，每一个细节都散发着青春的光芒。

人们常说，女大十八变，而静雅的十三岁，便是这美丽蜕变的序章，预示着一个更加绚烂多彩的人生即将展开。

课堂上，阳光透过窗棂，斑驳地洒在她的发梢，她宛如被春风轻抚的柳丝，静静地聆听着高先生那如春风化雨般的声音，念着她用心编织的短文。

她的思绪，如同窗外自由飞翔的纸鸢，随着春风的牵引，飘向了远方那片绚烂的花海，全然沉浸在自我编织的梦幻之中，对身旁弟弟与高先生间那轻快的对话声充耳不闻。

直至一阵微风拂过心田，将她轻轻唤醒，她方才缓缓将飘远的思绪收回，聚焦于高先生那温和而端庄的面庞上。

此刻，高先生已褪去了先前的喜悦之色，换上了严谨治学的面貌，他字正腔圆地说道：“今日，我们上一堂新的课程，请同学们翻至书册的第十八页。”

姐弟俩闻言，如同被神秘力量牵引，几乎同时翻开了那沉甸甸的书页。

这一页，仿佛是知识海洋中的一座岛屿，其上布满着密密麻麻的文字，相较于前几页，显得尤为丰饶。

其中，不乏那些如星辰般璀璨却又遥不可及的生僻字，它们静静地躺在那里，等待着有心人的探索。

高先生见状，嘴角勾起一抹温和的笑意，他缓缓开口：“接下来，我们将学这一课，先由我朗读一遍，随后你们看着这篇课文，各自在心中默诵两遍，若遇不识之字，切莫羞涩，尽可告知于我，我必倾囊相授，一一揭开它们的神秘面纱。”

言罢，他的声音再次响起，如同清泉注入心田，引领着姐弟俩一步步深入知识的殿堂。

静雅的心中犹如明镜，深刻意识到从慈爱母亲那里汲取的智慧与教诲，虽如涓涓细流滋养心田，却终究只是言语之舟，未能载她跨越文字的浩瀚海洋。

在这片由墨香编织的世界里，她最大的挑战并非思维的局限，而是那一个个静默于书页间，陌生而又充满魅力的生僻字。

这些字，如同夜空中最亮的星辰，既遥远又引人向往，激发了她内心深处对知识的无限渴望。

于是，她采取了一种近乎虔诚的方式，面对这一页的课文。

她的目光如鹰隼般锐利，穿梭于字里行间，一旦捕捉到那些未曾谋面的文字，便立刻以笔为剑，在其旁轻轻勾勒出询问的印记——那是一个个期待解谜的记号，也是她对待求知的渴望。

等待老师的讲解，对她而言，就像是在静待春日里第一缕温暖的阳光，穿透冬日的严寒，照亮心灵的每一个角落。

她相信，在老师的耐心引领下，每一个生僻字都将不再是阻碍前行的巨石，而是化作铺就成功之路的基石。

高先生缓缓合上手中的课本，目光中透露出温和与鼓励，给予静雅与小弟一段静谧的时光，让知识的涟漪在他们心田轻轻荡漾。

静雅，如同春日里初绽的花朵，在默诵两遍短文后，羞涩而坚定地举起了手，她的声音清脆悦耳，如同林间小溪，流淌着对知识的渴望：“高先生，我在这片文字的海洋中航行，可是有几个生僻字挡住了我前行的路。

第三行的第四五个字不认识，所以读不下去了。”

小弟紧随其后，他那稚嫩的声音仿佛晨露中的鸟鸣，清脆而和谐：“是啊，高先生，我与姐姐一样徜徉在那篇短文中，也在那片海域遇到了相似的困惑，尤其是第五行的第四个字，我念到这里也念不下去了。”

高先生闻言，嘴角不禁扬起一抹温暖的微笑，心中暗自赞叹这对姐弟的默契与好学。

他轻启朱唇，温柔地说：“很好，孩子们，求知之路本就布满挑战，但正是这些不解之谜，引领我们走向更广阔的天地。

现在，就让我为你们揭开这几颗文字的神秘面纱，随后，让我们一起用它们编织出属于自己的语言之网，创造属于你们的句子，让思想的河流奔腾不息。”

“刚刚静雅同学所提及的那两个生僻字，它念“眷恋”

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