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分卷阅读24（第1页）

前说了句：“今天部活会结束的晚一点，你查完资料早点回去。”

西野澪点头：“哦，好。”

越前最近应该一直在忙网球社的事情，今天的英语作文也没有批改。

她在图书馆写完作业，把越前带过来的英语资料翻了翻，试图找到今天小测的作文题目。

一篇参考不够，她又到书架周围绕了一圈，看见上次就在她后排学习的女生正在安静写作业。

但她写的是理科作业。

记得她喜欢安静，西野澪就没多找，放轻脚步回到座位，逐字对照字典开始理解范文。

范文的开头就表达了自己听闻某事的歉意。

明白了，遇事不决，要先道歉。

接着，就开始开解李华，说了一些安慰的话，用一个轻松的话题引导李华积极。

嗯，道歉之后，转移话题。

最后，送上自己美好的祝福，保证自己会永远支持李华。

原来这类作文也是套公式。

她照着公式写了一篇，在信纸上，夹在越前龙马的作业本里，等着他回去后检查。

时间差不多后，她就拎起自己的书包，不经意和后桌的女生碰上视线，对方腼腆地向她露出一个笑容。

像是知道她刚才放轻的脚步。

西野澪发现她正在写的不是家庭作业，是高数。

她的眼神立刻变得敬佩起来。

难得和对方有眼神交流，西野澪见图书馆里就只有她们两个，便好心提醒：“快下雨了，早点回去。”

这个季节，一下雨天就会骤然黑下去。

女生小幅度点了点头，唇边的酒窝若隐若现，但却没有要离开的迹象。

关系没有那么亲近，西野澪不喜欢多管闲事，点头致意后就先离开了图书馆。

第二天，英语老师将她叫到办公室。

大概是英语作文实在简陋，英语老师说不出话，关切道：“西野同学，老师看见你的作文只写了两个字，是遇到什么困难了吗？”

西野澪眨巴眼：“没有。”

老师松了口气：“如果英语有不理解的，可以随时来找我，我很乐意为学生解答疑问。”

西野澪摇头：“没有。”

回到教室，越前没有在这个课间离开教室，见她回来，合上那张夹了她信纸的作业本。

“你看到了？”

西野澪坐到他身边。

越前立刻转过头，不再看她：“嗯。”

“写的怎么样？”

她挺好奇这篇作文会收集到越前的什么批语。