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第8章 高效的学习方式（第1页）

“各位，昨天我们简单的了解了一下，御兽天赋与御兽生存环境的关系，今天我们我们将要学习，御兽天赋与御兽技能的联系“

“首先大家要明白一点，御兽的天赋，是一个非常广泛的概念，并不单单是指，御兽觉醒了什么了不得的能力，也有可能是这只御兽，在精神力量方面，比同类强，或者是身体强度更强、学习力更强，甚至有可能是，感知力更强、观察力更强这样不容易察觉的天赋”

“作为一个御兽使，我相信各位，肯定都是向往御兽对战的，所以大家在选择御兽伙伴时，会着重考虑，它在战斗方面的天赋，在今后，大家都有可能，会获得新的御兽伙伴，到那时，肯定会把，是否拥有，战斗方面的天赋和特长，作为一个重要的参考”

“但是，各位要明白一点，每一只御兽，都有自己与众不同的那方面！”

作为一个研究员，赵平亮在授课时，更像是念稿子，可以说没有丝毫的感情，放到陈姚他们学校，都是有可能会被批评的，可在说到这里，他明显提高了语调，萎靡的状态也为之一变。

“我们相信，每一只御兽，都是一个独立的个体，所以我希望，大家要好好的爱护，每一只御兽，千万不要随随便便的，就放弃自己的御兽伙伴了”

赵平亮说到这里，微微停顿了一下，随后调整了一下情绪，继续开始授课。

随后，赵平亮就开始，发挥自己的全部实力，“喋喋不休”

的讲了有一个小时，哪怕是自认为，自己是基础十分扎实的学霸，陈姚听到后面，也感觉到了脑袋有点晕晕的。

“各位，今晚的课，就讲到这里了，接下来的时间，大家自行安排吧”

，连续讲了一个小时的赵平亮，这时也有点扛不住了，在说完这句话后，没做丝毫的停留，就直接推门走了。

赵平亮出门后，陈姚和刘智，因为要补昨天课的原因，没离开座位外，其他的人，除了汪文清和吕文，起身从后门离开外，其他人都留在了座位上，对着屏幕操作了起来。

陈姚有样学样，也伸手在自己桌前的屏幕上，将屏幕切换到主界面后，上面只有两个图标，一个是像屏幕样式的“回放”

，另一个就是，像书籍样式的“资料”

。

怀着好奇心，陈姚先是点开了“回放”

。

这是一个十分简单的页面，按照时间顺序，上面有着三个词条，除了今晚的《有关御兽天赋和技能的基本知识》外，还有着《御兽时代发展史（简略）》、《御兽使的历史》。

陈姚挨个点了进去，《有关御兽天赋和技能的基本知识》只有两个视频，《御兽时代发展史（简略）》有四个视频，《御兽使的历史》有四个视频。

陈姚记得，在昨天晚上，冯雨亭讲这里作息制度的时候，明确提到过，只有星期一、二、四和五这四天的晚上，会上课，按这么说的话，最早来这里的人，应该是在半个月之前。

紧接着，陈姚退回到了主界面，又点开了那个，名称为“资料”

的图标。

这个页面，就更加简单了，只有一个搜索框，怀着好奇心，陈姚将《乐土上的黎明，为明天献上的诗歌》这个书名输入了进去，这本书还是他在，沪大图书馆参观时，偶然看到的一本，号称只保存在，他们图书馆内的孤品，因为他的名字比较“特别”

，所以陈姚就记了下来。

不到一秒钟，屏幕的画面发生了改变，一下子出来了五本，不同样式的书籍，紧接着下面，又出现了十几条，研究和解读的词条，其中中间的那本，就是陈姚，在沪大图书馆的虚拟阅览室中，看到的那本。

怀着好奇心，陈姚点了进去，随后发现，屏幕上面显示的书本内容，甚至比在户大阅览室中看到的，甚至更加清晰，同时里面还附带了，解读和讲解，这让陈姚再一次的感叹，这个地方，能动用的资源，是真的强大啊。

压下了心中的探索欲，陈姚还是决定，先将昨天的课，给补回来再说，随后就点进回放，开始观看了起来。

原本陈姚还在奇怪，为什么其他人，在学习的时候，竟然听不到声音，难不成都在查阅资料，可当陈姚开始观看回放时，就知道了原因。