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第4章（第2页）

1、abo世界存在大量私设，感情流只想谈恋爱，作者没逻辑；

2、受O而不自知，攻A装O

第2章

【致师父：展信佳。

近来我这里一切都好，修行和大学生活都有认真对待和体验，或许是过去的生活和人类社会太过脱节，融入的过程有些困难。

不过师父放心，一切都在变好。

只是这两天有件事，始终令我有些困扰。

室友身旁总有煞气环绕，甚至还在不断聚集扩张，目前室友虽然没有察觉，日常生活似乎也并不受影响，但煞气影响阳寿，长久下去百害而无一益。

师父您说过，修行之人应当胸怀天下，我没有师父的能力，也希望能完成力所能及的事情、帮助更多人。

我想要帮室友查出黑雾的源头。

祝您一切都好。

——弟子喻温白】

对于药理专业的学生来说，解剖课是永远的痛。

又一道尖叫声响起后，从女生手中死里逃生的青蛙长腿一蹬，跳到旁边的桌子上正要逃走，肥厚的身体被一双骨节分明的手捉住。

喻温白单手抓住六次逃跑的青蛙，面无表情地递给同组女生：“给你。”

女生和旁边的男同学吓的脸色苍白，三人站着原地不前，最后还是女生咬着牙，从喻温白手中接过青蛙。

今天的解剖内容是完成青蛙心脏复跳实验，简单来说，就是将青蛙的心脏解剖出来、泡进生理盐水中，再观察其跳动情况。

原本的任务是四人一组，每人记录一只青蛙的情况。

很不幸的是，喻温白发现同组其余两男一女，都非常害怕青蛙。

上次的分离完整神经实验中，他就意识到队友不靠谱，再次状况百出也只是平淡出声：“交给我吧。”

其他三人如蒙大赦。

喻温白手上动作利落干净，在三人崇拜的眼神下，很快赶上其他小组的进度并超越，成为第一个完成实验的小组。

“真是太谢谢了，下次我们一定不会拖后腿的......”

同组三人不断道谢，女生几次提出要请喻温白吃饭。

“不用，”

喻温白在洗手台旁洗手，徒劳地试图用清水冲掉手背和掌心的黑雾，淡淡道，“除了解剖，其他环节你做的很好。”

万物皆有灵性，动物不懂人类语言，同样也有情感表达。

喻温白具体分辨不出，但他能从青蛙死亡时身上散发的煞气中感受到，它们死前的恐惧和绝望。

这些煞气最多能存在两三天，可喻温白依旧不喜欢被缠上。