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第94章 教育新风育人才（第2页）

柳先生微笑着点了点头，随后两人一同走进学堂。

学堂内，书声琅琅。

女孩子们坐在整齐的课桌前，认真地听着先生讲课。

柳先生走上讲台，目光温柔地扫视着台下的学生们。

“同学们，今日我们继续学习诗词。

诗词之美，在于它能抒发情感，描绘世间万象。

无论是男子还是女子，都能从诗词中汲取智慧和力量。”

柳先生说着，轻轻翻开手中的书卷。

这时，一个名叫阿翠的女孩子举起了手，脸上带着一丝羞涩，说道：“先生，我从小没读过书，家里人说女子读书没用。

可我觉得诗词很美，可我能学好吗？”

柳先生走下讲台，走到阿翠身边，轻轻摸了摸她的头，说道：“阿翠，你能有这样的想法，说明你有一颗热爱学习的心。

读书从来不分男女，只要你肯努力，就一定能学好。

不要被那些旧观念束缚了自己，你要相信自己的能力。”

阿翠听了柳先生的话，眼中闪烁着光芒，用力地点了点头，说道：“先生，我明白了。

我会努力学习的。”

然而，女子学堂的发展并非一帆风顺。

一日，一群村民气势汹汹地来到学堂门口，为首的是一位名叫陈大叔的中年男子，他眉头紧皱，满脸不悦。

“柳先生，你这学堂到底是教些什么东西？我们家闺女自从进了你的学堂，回家后就说什么男女平等，还不愿意做家务了。

这不是教坏了孩子吗？”

陈大叔大声说道。

柳先生心中一紧，脸上却依然保持着平静，说道：“陈大叔，我们学堂教的是知识和道理，倡导男女平等，并不是让孩子们不做家务。

女子也有追求知识和自我价值的权利，学习能让她们变得更有见识，更独立。

您仔细想想，这难道不是好事吗？”

陈大叔哼了一声，说道：“女子就该在家相夫教子，学那么多知识有什么用？再说了，这男女平等，要是闺女都不听爹娘的话了，那还成何体统？”

柳先生微微皱眉，心中有些纠结。

她理解陈大叔这些人的想法，可她也不能放弃自己的教育理念。

她耐心地说道：“陈大叔，男女平等并不意味着不尊重长辈。

我们教孩子们的是要尊重他人，无论是男子还是女子。

而且，让女子接受教育，她们以后能更好地教育子女，对家庭和社会都有好处。