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第七章 田丁兼有自立门户十八（第1页）

上世纪九十年代初，中国农村的冬日清晨总是被一层薄雾所笼罩，寒风凛冽刺骨。

阳光似乎也失去了热情，在冬天里懒洋洋地无法完全穿透这片朦胧。

在这样的早晨，柳琦鎏老师和他的学生们迎来了取暖过冬的新一天。

孩子们背着书包，手里提着装满玉米轴的袋子，踏上了前往学校的路途。

这些玉米轴是他们从家中带来的燃料，象征着对教室温暖的期待。

李晓燕家离学校最远，每天早上她都要比其他孩子早出发半小时。

“妈妈，我走了。”

她轻声向还在忙碌的母亲告别，披上厚厚的棉袄，拿起手电筒，坚定地踏出家门。

为了不迟到，她常常在天刚蒙蒙亮时就上路了，依靠着手电筒微弱的光线前行。

弟弟妹妹还小，父母忙于农活，因此这份责任落在了她的肩上。

尽管辛苦，但每次看到同学们的笑容和温暖的教室，她就觉得这一切都是值得的。

“晓燕，今天你又最早啊！”

王强笑着迎上来，他总是第一个到校，准备生火。

到达学校后，孩子们迅速分工合作，以最快的速度让教室变得温暖起来。

一些孩子负责生火，另一些搬运煤球，还有人整理教室，确保一切井然有序。

柳琦鎏老师小心翼翼地将玉米轴放入煤炉中点燃，“大家动作快点，这样我们就能早点暖和起来了。”

随着火苗升起，教室渐渐弥漫起温暖的气息。

这间简陋的教室，在寒冷的季节里，成为了孩子们最温暖的避风港。

“强子，这次火生得不错嘛！”

张丽丽夸赞道，她擅长手工，用旧毛线为每个同学织了一副色彩斑斓的手套。

每当同学们戴上这些保暖又漂亮的手套时，心中都充满了感激之情。

“丽丽姐，你的手艺真好，谢谢你！”

小华戴着新织的手套，高兴地说。

而上课铃声响起时，孩子们在有了温度的教室里开始了新一天的学习。

即使手指有时因为寒冷而僵硬，他们依然坚持写字和读书。

火炉旁的位置成了最抢手的地方，大家都希望能离温暖更近一些。

这种环境下，孩子们不仅学到了知识，也学会了珍惜彼此之间的温暖和支持。

体育课和其他户外活动在冬天变得格外珍贵。

由于天气寒冷，许多活动不得不减少或改为室内进行。

然而，孩子们的活力并未减弱。

“看谁跳绳最多！”

赵小华提议，几个孩子立刻响应，在走廊上欢快地跳了起来。

他们在教室里玩简单的游戏，或者在走廊上跳绳，以保持身体的活力。

赵小华和几个好朋友发明了一种新的游戏——“火炉接力”

。

“小华，该你了！”

轮到的同学兴奋地喊道。

他们轮流跑到火炉边取热水瓶，然后快速返回座位传递给下一个人。