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第三十一章（第1页）

童趣加特定的环境，组合成人世间一幕动人的画面。

生活的本来面貌就在于：只要能够找到“欢”

与“乐”

之机缘，无论范围与地域的大小与否，方式怎样，人们往往都乐于接受。

大人们游山玩水、赌钱抹牌、唱歌跳舞、从事脑力或体力劳动等等，都是为了发掘“乐”

并施“乐”

于人。

以小孩为纽带并从小孩身上寻找乐趣者，是大人们的一种常用方法有时它可以让濒临破裂的家庭，几近枯死的婚姻，获得破镜重圆，起死回生之机。

一个“家”

如果少了小孩这一概念，是不可思义的在这方面，向左深有体会。

因而他在极力寻找快乐，从小孩身上，从事业中，从文珍与他一同建立起的温馨的家庭里。

他要寻找并感觉出人世间，真正意义上的天伦之乐并施人以乐。

他们夫妻俩之所以致力于泛洞庭湖区域华夏民俗文化城的拟建工程和缩建宝岛台湾的举措，是因为他们要从广义的角度施乐于人这种自娱娱人，自助助人的行为，应成为主导社会的一种时尚，要让自欺欺人，自损损人的行径在世上没有一席之地，更没有兜售的市场。

赖在丽丽怀中的向文景，一个劲地问这问那，并要求丽丽带她去台湾玩耍。

丽丽高兴地答应了，并问：“景儿！

你长大后想做什么大事情呀”

“我想当皇帝！”

“为什么？”

“妈妈说了：爸爸给我取名叫向文景，就希望我比汉文帝、汉景帝更优秀！”

“哇！

有出息！

可你是女孩子呀！”

“就做女皇帝呗！”

“要做女皇帝，你往后得好好读书才是！”

“知道！

唐诗我都能够背颂好多好多了！

还有宋词呢！

我很喜欢《雨铃铃》！”