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第53章（第2页）

武皇觉得自己一直忽略掉了一个很重要的东西，而那才是发生眼前改变的关键。

对了，天幕一直提那什么自然科学，难不成……

而这时天幕也继续讲述着。

【当然之前那些改革本质是针对于教育公平的改革，不管是义务教育、糊名考试都是为天下百姓提供一个公平的选拔环境。

】

【而对于那时的科考内容，安乐大帝也做出了许多改革，因为她发现当时科考的内容并不能真正体现出一个学子为官的本事。

】

【举个例子一个人文章诗词写的好那可跟他的理政水平没有关系，虽然进士科和秀才科也会让士子论政，但是那终究只是纸上谈兵。

】

【除此之外许多技术官员所需要的技术更是跟考试内容也相差甚大，比如农业相关的官员需要对农事熟悉，工部官员则需要对工程类比较熟悉，但那时的科举却是根本不考的。

好在那时还考算学、法学，不然那可是一毛钱关系。

】

这话一出，不少读书人便下意识地想要反驳。

长期以来衡量一个人有没有才华不就是看他文章写得好不好吗？还能考什么？

他们张口想要反驳，但是仔细思索一番后却发现天幕所说的又似乎真有些道理。

即将要科考的士子们更是心头一紧，该不会要改考试内容吧？那他们这一代岂不是以前都白学了？

【当然安乐大帝自然不会直接大改科举考试内容，毕竟考生们都学了几十年了，临考时发现自己以前学的全都白学了定然要崩溃。

】

士子们：幸好，幸好，安乐大帝果然还体谅他们的。

【安乐大帝没有去动秀才科、进士科、明经科，而是在原本不受重视的技术类科目上增加了科目，多了自然科学，农学实务等科目。

同时在公办官学中也加了这些课程，并且通过奖学金等方式鼓励学子学习。

】

【同时因为这些科目竞争较小，倒还真吸引了不少寒门和平民士子开始学习。

】

【而后安乐大帝在科举取士，安排官职之时，逐步提高对技术类士子的倚重。

】

【当然那时候安乐大帝的做法自然也遭到了不少朝臣的反对，因为长期以来，科举制都以进士科为尊，明经科次之，而那些什么算学、法学科都是考不上前两者的士子才会去考的，而为官之后官员内部鄙视链也几乎是这个顺序。

】

【譬如我们熟悉的名臣狄仁杰就是出身明经科，哪怕他最后成了宰相，依旧被不少官员在心中暗暗鄙视。

】

天幕下，狄仁杰微微叹了口气，他对文章诗词没那么擅长，更加擅长实务，所以选择了去考取明经科。

而他也的确生出过疑问，官员的好坏难道不应该更加看重实干能力吗？他不擅长做诗一点不影响他可以一年处理完1.7万件案子啊！

“安乐大帝”