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第4章（第2页）

“……”

清明上河图指的是摊开来长达一米六的英语高考真题卷。

苏玉眨眨眼。

文若敏看她。

苏玉的声音很缓，每一个字都在压抑着羞耻：“我的进度是有一点慢的。”

要知道，她以前同学连3500都不背，苏玉在班里一直是学习方面的领头羊。

文若敏继续做题，头都不抬地说：“你的对手可不等你。”

文若敏不是在讽刺她，她就是直话直说的个性。

却把苏玉说得脸红了个透。

一中是省重点，有浓厚的历史底蕴，学校是风雅至极的园林式建筑，古色古香，尤其是下过一场雨，更能显现出江南水乡的风韵。

很美的校园，很多的学生，偶尔会让苏玉觉得无所适从。

转学的痛苦，大概在一周之后体现出来。

因为文若敏生病请了一段时间的假。

就这几天假，让苏玉后知后觉地被这个教室的陌生感吞噬。

苏玉坐在淅淅沥沥的雨里做题，看一眼旁边空荡的座位。

她在想，今天中午要跟谁去食堂呢？

去找陈迹舟吗？

他也有自己的班级，自己的社交圈，大概率是一些男孩子，他们去吃饭，打球，游戏，有什么理由带上她呢？

不能总让哥哥照顾吧。

往小了说，可能阴雨天让人心情郁郁，往大了说，她有点不明白应该如何在这所学校、这座城市里有实感地存在下去。

看样子，转学并不是件浪漫或者新鲜的事。

不会像爱看的偶像剧里那样，被命定的男主角捉弄，然后发生鸡飞狗跳、惊心动魄的爱情故事。

她陷入一种真实到让人恐慌的窘境。

文理分科之前，重点班的同学基本也都是互相认识的。

在陌生的声音里，他们所说的人和事，乃至老师的八卦，让苏玉找不到丝毫的共鸣。

三三两两，各自集中的友情，甚至没有可以让她短暂停留的入口。

早读课的铃声已经响过了，班主任看班里还散漫着，喊了一声课代表：“江萌，上来领读。”

“来啰。”

被喊到的江萌小跑到讲台上，发出清脆响亮的声音：“古诗词讲义拿出来，翻到《琵琶行》，快快快——浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟，预备起！”

琅琅的读书声，在初秋的清晨里从教学楼一格一格的空间里响起。

苏玉观察着讲台上的女孩子。

红润的嘴唇一开一合，精气神很饱满。

不需要用发型装点美貌，可以大光明地扎起马尾辫。

讲台旁边的男生昂着脑袋看她，笑嘻嘻不知道说了句什么，江萌被逗乐了，然后用讲义轻飘飘地甩了他一下。

平江人用方言夸或事，喜欢用“很灵”

这个说法，是很好的意思，比漂亮更有厚度一点的形容。

对上女孩子美目流转的一张脸，苏玉觉得，江萌整个人的存在，就是对“灵”