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第一章 好学生童硕（第1页）

“视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉即为人的五感，这五感分别由眼，耳，肌，鼻，舌，经脑神经元逐级传递分析为样本，由丘脑合成为‘丘觉’，并发放至大脑联络区，令大脑产生‘觉知’，即人的‘意识’。

催眠术，便是透彻的掌握了意识的产生方式，再由催眠师通过完全不同的方式刺激或是替代人的自我意识，以达到催眠的目的。

已经有科学家研究如何以类似于催眠术的手段持续不断的刺激大脑，让大脑保持在亢奋与放松的双重状态，使大脑可以同时进行意识的产生与再造。

如果试验成功，那么人类的终极进化，很可能就不需要在依靠躯体，而是完全由意识代替。

在人的想象中，外星的高智慧生物基本都保持着同一种外表，那便是头脑巨大，四肢弱小且类似于鱿鱼触角的软体生物，我们不妨将他们作为人类下一步需要进化的阶段。

不过，智慧生物不管以怎样的方式，最终都会朝着一个方向进化，那便是我们通常提到的------神明。”

“外星人，神明，真是越说越扯！”

童硕低声的骂道，合起了一本叫做《精神觉醒》的地摊文学。

此时正在上课，童硕只是一时走神看看课外书，然而再抬头看看黑板，却不见讲台上的老师，正感到奇怪的时候，一本书拍在了童硕的头上，没有准备的童硕整个脸差点平直的栽在课桌上。

“别以为是好学生就可以随便违反课堂纪律，把书拿出来，去走廊罚站！”

童硕扭头看了看正朝着自己大吼大叫的老师。

此时童硕被书拍的还有些发懵，不过他还能听懂老师说的什么，知道自己违反了课堂纪律，便交出了书，低着同走出了教室。

童硕是市一中的高三学生，准确的说是尖子生，是年级第一，经常被老师拿出来做榜样，也是众多好学生追逐的目标。

只不过即使是这样一条人中之龙仍然摆脱不了做虫的命运，这是他第一次被老师叫到走廊罚站。

背靠着冰冷的墙壁，童硕听到教室内的老师又在拿自己做教材，只是与之前不同的是，这次的自己是反面教材。

当训话的声音传到空荡荡的走廊内来回回荡，童硕第一次感觉到如此的奇妙，第一次感觉出自己的与众不同。

即使自己的成绩牢牢霸占着年级第一的位置，并且与第二名拉的很远，童硕也并不觉得自己与那些分数竞跑者有什么不同。

反而这一次，让童硕有了完全不同的体验。

铃铃铃！

在新奇与兴奋中，时间总是过的很快，下课铃一响，安静的走廊瞬间变得喧闹起来，学生涌出教室，好似无数只小兔从笼子中放了出来，走廊顿时变得热闹非凡。

童硕第一次罚站，不知道下课之后罚站令还有没有效，只是原地站在那里不敢走动一步。

这时老师从教室内走了出来，瞥了一眼墙边的童硕，低声说道：“过来。”

便头也不会的向办公室走去。

童硕好似一只迷失的小鸡，老老实实的跟在老师身后。

这位老师姓方，叫方振峰，是童硕所在班级高三一班的班主任，身材不高，皮肤很黑，满脸的横肉，再配上单眼皮的小眼睛，不用发怒便是学生口中阎罗王般的存在，一般的学生见他都要退避三舍。

只不过在童硕的印象中，班主任还没有对谁真正的发过怒，也没有故意为难或是看低那些贪玩的学生，反倒是对于教学的严谨以及对学生的负责，让童硕充分明白了什么叫人不可貌相。

来到办公室，方振峰便坐了下来自顾自地整理着教学资料，而童硕则站在他的身后不知所措。

方振峰抬起头看了看一脸无辜的童硕，示意他到墙角站着：“下一节自习课，你不用上了，站那里反思吧，反思好了告诉我。”

只不过上课看了一下课外读物，居然还用得到站到墙角反思，童硕真是郁闷至极。

凭借着他的思维，早有一大堆检讨的话堵在嘴边，比如知道错误了，下不为例呀，好好学习再考第一名啦。

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