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第105章（第5页）

董老师心满意足了，说：“正好我正在给我们班的学生总结知识点，就带你们班一个吧。”

“您真是太好了！”

赵老师赶紧说，“今年的优秀教师我肯定把票投给您！”

“滚！”

一班的语文课都安排在下午。

这个时间正是大家昏昏欲睡的时候，就连林美自认十分有自制力，在午后的暖阳中都有打哈欠的冲动。

董老师一进教室，就笑眯眯的说：“我们来玩个游戏。”

大家马上警觉了，再困的人都立刻清醒了。

董老师的游戏从来不好玩。

董老师说：“大家很清楚，我们语文这一科有很多琐碎的知识点，反应到试卷上可能就是一分，05分一个小空，但积少成多，你错两三个，在排名上可能就是一两分的差距。

对别的班的可能没什么影响，对你们别说差一分，差半分估计排在你前头的人都会多一二十个。

毕竟除了分，还有地域差别。

咱们没有地域优势，所以你们所能做的就是不放过任何一个得分点，不然下了考场那就是欲哭无泪。”

说得大家的情绪都没调动起来了。

董老师说，“所以我们这个游戏是这样的。”

董老师提一个问题，学号排第一的来答，然后学号1出一个问题，学号2来回答，依次往下类推。

“尽量不要提有现成答案的，如果你提的问题难住了你下面的人，我就给你记一分。

哪怕是你不知道答案的也行啊，这样提出来，全班帮你解答。”

董老师说这个游戏只玩十分钟，所以大家要抓紧时间，然后又不可能每个人都玩到，所以学号由提问的人来叫，要是提问的人不好意思叫呢，他叫也可以。

林美是学号第一的，所以董老师的问题归她。

而董老师提了一个无比简单的问题，让她上黑板上写“龌龊”

和“龃龉”

这两个词并标上读音。

林美囧囧有神的上台写了，然后董老师笑眯眯的说，“你就别下去了，就在这儿说吧。”

他对底下喊，“大家别说话，让班长出题。”

再对林美笑着说悄悄话，“出难点的！”

林美排第一个能想到什么题？只能拿她中午刚看的一个说，“‘周室既衰’中的‘衰’字是什么意思？能做几种理解？每种理解的词性有什么变化？”

董老师咂咂嘴，不太满意的说：“不算太难，我来点个人吧，省得班长再放水，9号起来答吧。”

何棋捂着胸口做逃过一劫状回头看图海，起来吧少年！