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第十四章 讲法（第2页）

“应阐。”

齐院师虽未问过应阐姓名，但显然是了如指掌：“近前来吧。”

应阐走近前去，恭身一礼：“弟子应阐，见过院师。”

齐院师微微颔首，目光落在鱼篓：“这就是你这三日的收获？”

应阐坦然道：“正是。”

“三日之前，我便说了。”

齐院师道：“视你们垂钓的成果，指点功诀。”

“弟子知晓。”

“你这三日一无所获，可曾感到焦虑？”

“不曾。”

“不曾？”

齐院师淡淡道：“你可知道他二人多受煎熬？”

“额……”

应阐道：“弟子不知。”

“黄鹤生性急。”

齐院师道：“他修道已晚，不敢耽搁哪怕一刻，因此一日没有收获，便倍感到焦虑。”

“你猜他是如何做的？”

应阐想起少女所说，黄鹤生竟有满篓的渔获。

他忽然有所猜测：“黄道兄动了鱼钩？”

“不错。”

齐院师道：“我只让你们以那直钩垂钓，但从未说，不可以动手脚。”

“黄鹤生折弯了鱼钩，又用了上好的饵，自然大有收获。”

“原来如此……”

“至于李静秋，她不敢违抗我的指令，也想不到此中漏洞，因此整日忧愁，为了有所收获，从第二日起便不敢合眼，至今日清晨，整整钓了两日两夜。”

当然，仍是一无所获。

应阐忽然有些明白齐院师的深意了。

原来她让几人垂钓三日，不是为了看他们的收获，而是观他们的心性。

只是如此看来，黄鹤生性虽急，但懂机变，李静秋不太机灵，却也可算坚强勤恳……

那自己呢？

此时，齐院师目光落来，似乎有些锐利：“你倒是好，一点不曾焦虑，如何想的？”