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第四章 百团纳新2（第4页）

我先是满脸狐疑，继而便释怀了——反正有锅一起背！

何况小组长都打包票了，我有什么好担心的呢！

——他是有经验的人，自然不会诳我。

人一旦放松下来，做事的效率往往会大幅提升，就像考试一样，越紧张，越做不好答卷；放松了，反而会才思泉涌，答题如流。

而类似的效应，也发生在我身上。

此后领导的讲话，我反而能通过只记核心文字的方式，顺利记下大部分内容。

自己顺了一遍之后，不禁也吓了一跳。

工作会议类的采写通常很乏味，换做平时，我多半会打瞌睡，更别说能记住多少内容了。

但这次我却听得出奇认真，1个多小时的会议，竟然精神抖索地从头听到尾。

会议结束，我便准备回去整理笔记，以便尽快完成新闻稿。

李明哲让我先等一下，兀自跑到前台去。

只见他礼貌又恭敬地跟做汇报的校领导交谈着，具体听不清内容，但看到校领导微笑着将手中的演讲稿递给李明哲。

李明哲弯着腰，满脸堆笑，谢过领导，便疾步走回来。

他手里拿着演讲稿，像是拿着象征荣耀的胜利果实，表情异常喜悦。

“喏！”

他将演讲稿丢在我眼前的桌子上，盖住了我正在温习的笔记本。

“这是？——会议演讲稿！”

我翻看着讲稿，寻找新闻的四大要素：时间、地点、人物、事件。

时间、地点无需赘述，人物和事件，演讲稿一开篇便提到了。

“整个前两段，基本上已经把新闻稿的内容都写全了，我还费什么劲呀！”

我不禁开始抱怨起来。

“嘿嘿，新闻稿，尤其是这类新闻报道，不需要很复杂，有时候甚至都不用出面。”

李明哲微笑着解释说。

“那还叫我来干啥呢？不耽误功夫么？”

我满脸疑惑。

“这你可说错了。

这是个很好的锻炼机会：一来可以锻炼记笔记的速度，毕竟不是所有的新闻场合都可以事后要资料，很多时候还得靠自己记笔记；二来可以体验一下当记者的感觉，记者就是要有临场感，忠实记录自己的所见所闻。”

李明哲清清嗓子，继续说，“当然，新闻配图也很重要，所以为啥要咋俩一起配合呢！”

这一席话说得我心悦诚服，对李明哲的为人和工作态度，也增添了几分好感与钦佩。

采访结束，已到晚饭时间。

李明哲邀请我在北区食堂吃了饭。

席间不聊工作，他却跟我聊各种“花边”

新闻，关于学校、社团以及周老师等。

周老师是学校从石河都市报挖来的，他曾在兵团、自治区以及全国知名刊物上发表过作品，获得过各类大小奖项。

因为能力出众，为人踏实、做事又认真，很快便从一名普通的校报记者，做到如今的校报办公室主任。

据说，校报办公室便是由周老师一手筹办起来的。

以前只是一个校报编辑部，员工不过5-6人，如今已经扩充到20余人了。

周老师在石大工作已经近10年了，从一个风华正茂的年轻记者，成为一个略有些谢顶的中年资深办公室主任——当然，周老师的谢顶，更多还是勤于工作的缘故。

工作之余，周老师其实也有几样爱好，比如打羽毛、唱歌和吹口琴。

周老师现在的夫人，就是周老师用歌声征服的。