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第62章（第2页）

白满川说：&ldo;你有看过教科书吗？过来这边前，我看了侄子们的教科书，发现了一些问题。

品质较差的小孩人物形象，刻意改用国人名字。

课文《蓝色的树叶》写的是小孩如何自私自利、勾心斗角的故事。

这类课文不该出现教科书里。

&rdo;

&ldo;第二，虚构也要歌颂外国小孩品质，反衬我国小孩的品质不好。

比如《我不是最弱小的》。

第三，假教材。

比如《爱迪生救妈妈》，这篇文章写的是年幼的爱迪生，利用铜镜聚光，帮助医生做手术。

但其实世界上第一例阑尾炎手术，是在爱迪生四十岁时发生的。

&rdo;

白满川对杜松说：&ldo;你想推动改革，得要从最简单的入手。

从教材改革，去假求真，加入德智体美劳思想的文章。

再培养一批精英出来，最后到推动整个教育系统的制度改变。

&rdo;

白满川的话相当于一个炸弹，在杜松的心胸里炸开，炸开了阴霾，炸出了方向。

杜松找到了努力的方向，找到了前进的目标。

这会儿让杜松想起一句话&ldo;听君一席话，胜读十年书。

&rdo;

思想是需要碰撞的，是需要交流的，这样才能得到更好的思路。

杜松愉悦地笑道：&ldo;我们今天喝一杯。

&rdo;

&ldo;不了，等下还要去看家具。

&rdo;

&ldo;对了，你们的房子在哪？远不远，改日过去看看。

&rdo;

&ldo;在南城一路，走路的话需要二十几分钟，骑自行车快一些。

&rdo;杜鹃说。

白满川是开四个轮子的，几分钟就到这边了。

她不担心远。

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